美育思想的产生和发展.pptVIP

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第二节 美育思想的产生和发展 一、中国美育思想的产生和发展 孔子: 文质彬彬 尽善尽美 明代哲学家、教育家王守仁 大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽,舒畅之则条达,摧挠之则衰萎。今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进不能自已。 ——王守仁 近代美学大师梁启超 把情感教育放在第一位。 王国维:德、智、体、美全面发展    有一科而兼德育、智育者,有一科而兼美育德育者,又有一科而兼此三者,三者并行而得渐达真、善、美之理想,又加以身体之训练,斯得为完全之人物,而教育之能事毕矣! ——王国维《论教育之宗旨》 梁启超、王国维与陈寅恪 选自清华大学美术学院东京作品展 近代美学大师:蔡元培 蔡元培:以美育代宗教 (1)美育是自由的,而宗教是强制的。 (2)美育是进步的,而宗教是保守的。 (3)美育是普及的,而宗教是有限的。 现代美学大家:丰子恺 丰子恺漫画 现代美学大家:朱光潜 朱光潜先生美育著作 二、西方美育思想的产生和发展 西方美育思想的奠基人 ——柏拉图 柏拉图与亚里士多德 亚里士多德 绅士风度——18世纪英国美术 庚斯博罗:《罗伯特·安德鲁夫妇》 卢梭及其《新爱洛伊丝》 近代美育思想家——席勒 魏玛雕像:歌德与席勒 席勒《美育书简》 只有当人充分是人的时候, 他才游戏;只有当人游戏 的时候,他也才完全是人。

文档评论(0)

178****9325 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档