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我爱我们班 老师是我们的大朋友 课堂目标 识记教师节； 正确理解老师的严与爱，建立正常的师生关系； 培养认真阅读，独立思考，规范说话，恭敬聆听和及时记忆的学习与交流习惯。 先阅读p36图文，再独立朗读p36第一段文字，圈点勾画，独立思考并回答：你赞成老师的说法么？为什么？（3’）思考好后举手抢答（4’；不发言者注意聆听发言，积极思考，准备概要复述、欣赏或挑刺）。 先独立阅读p36---37“小资料”之外的图文，圈点勾画，联系实际，独立思考，准备“讲我和老师之间的故事”；（7’）再小组交流：我和老师之间的故事。（顺序：4、3、2、1；交流结束，推荐一名代表，准备全班发言。交流时间2’）；小组代表全班展示：我和老师之间的故事，非展示者注意聆听发言，积极思考，准备概要复述或欣赏评点（4’ ）。 独立思考，准备抢答：听了同学们的发言，我最大的感受是什么？你有什么疑问？（准备时间：2’；抢答人员：2人）。 独立阅读p37“小资料”，圈点勾画并识记：教师节是哪一天？（2’） 扫读教材及笔记，独立思考，举手抢答：本节课学习后，我有什么收获？ （2’+2’） * 老师是我们的 大朋友 指导学习 关心生活 共同游戏 解决困难 陪同成长 尊重我们 、、、 老师是我们的大朋友 *
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