基于AHP的应急救援训练效果模糊综合评估模型.pdfVIP

科教研究 基于AHP的应急救援训练效果模糊综合评估模型 王 昌鑫 (武警学院研究生四队，河北 廊坊 065000) 【摘 要 】新颁布实施的 《中华人民共和国消防法》明确指出 公安消防队按照国家规定承担重大灾害事故和其他 以抢救人员生 命为主的应急救援工作，应提高应急救援能力。因此，有必要根据 实战需要开展针对性训练，而对于训练效果的评估是训练能否达到 预期 目的的重要环节。因此寻找合理的评估方法，对训练的有效开 展具有十分重要的意义。本文把训练效果评估与数学相结合，提出 一 种消防应急救援训练效果评估模型。 【关键词 】应急救援 ；AHP；模糊综合评估 图1层次分析法模型 1_2．3构造两两比较的判断矩阵。这是层次分析法的一个关键 我国是世界上遭受各类灾害最严重的国家之一。据统计，我国 步骤，建立阶梯层次结构后，元素的并列、从属关系就被确定了， 平均年因自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全事件造成的非 下面决策者就可以为元素的两两比较关系作出判断了。我们以任一 正常死亡超过 20万人。新消防法明确指出公安消防队应当充分发 上层元素为准则，对其所支配的下层元素进行两两比较，构成判断 挥急救援专业力量的骨干作用，按照国家规定，组织实施专业技能 矩阵，然后按一定的方法求出它们对于上一层元素的相对重要程 训练，提高应急救援的能力。因此，有必要根据实战需要开展针对 度，即为元素的权重。 性训练，以便在进行应急救援活动时，能够按照要求科学有序、迅 对于元素之间哪一个更重要，重要多少的衡量w我们采用表 l 速有效地开展救援。而对于训练效果的评估是训练能否达到预期 目 所示的1—9标度进行相对程度赋值 的的重要环节。因此寻找合理的评估方法，对训练的有效开展具有 表 1 1—9及其倒数标度的含义 十分重要的意义。 囡 园 困 标度 含义 1确定训练内容的赋权”方法 1 两元素同等重要 训练效果评估是一个典型的涉及到多因素的综合评估问题，既 3 前者比后者略重要 有定性指标又有定量因素，且大部分影响因素无法用数据来直接衡 5 前者比后者重要 量，只能通过人们的主观判断确定。因此，要提高训练效果评估的 可靠度，必须找到一种能够处理多因素和主观判断等问题的赋权方 7 前者比后者重要的多 法。 9 前者比后者绝对重要 训练评估指标地建立过程，其实质是把训练效果评估的问题 2，4，6，8 介于以上判断的中间值 分节为若干个组成因素，再将这些因素按支配关系分组形成有序 倒数 若元素 i与元素 j的重要性之比为P 则元素 j 的阶梯层次结构，其思路正好与层次分析法确定权值的方式相符。 与元素 i的重要性之比为p~j=l／p 而且该方法不仅简化了系统分析和计算，还有助于评估者保持思 选择 1—9之间的整数及其倒数作为量化标准的主要原因是它 维过程的一致性，是一种模拟人思维过程的工具，十分适用于具 符合我们进行判断的心理习惯，许多实验心理学研究表明，普通人 有定性或定量兼有