台电公司针对学校用电问题说明.docVIP

學 校 用 電 說 明 台 電 公 司 目 錄 學校用電增加原因及因應方式 1 台電針對各縣市政府提出學校用電問題及各項建議之說明 2 電業計收基本電費及超約附加費之說明 8 我國與韓國、日本學校用電適用之電價 9 學校用電增加原因及因應方式 一、學校用電增加原因季節性用電增加：5~9月份空調用電增加年度性用電增加 教學電氣化、電腦資訊e化設備增加建築物增建以致用電設備增加臨時性用電增加：召開臨時會、出租或外借活動中心、教室、游泳池等場地而增加用電 二、建議因應方式 季節性用電增加部份 用高效率空調設備、做好溫度設定控制、加強空調用電管理，評估選用6~9月計劃性減少用電措施三（星期至星期五每月抑低8日，每日抑低7小時，抑低部分契約容量基本電費6折，）、7~8月計劃性減少用電措施四（星期一至星期五每日抑低1~2小時，抑低部分契約容量基本電費5折7折，）、6~8月中央空調及箱型冷氣週期性暫停用電辦法（空調主機基本電費7折8折，）。 年度性用電增加部份 適度增設契約容量、採購設置高效率空調照明設備、設置電力監控系統及量控制器超約用電。 臨時性用電增加部份 評估申請臨時用電，電價按相關用電電價1.6倍依使用日數計算。 加強對於學生有關節能知識教育宣導。台電針對各縣市政府提出學校用電問題及各項建議之說明 問題一：水電費率調漲，計價基準提高（各縣市反映水電費不足原因之一）。 台電公司說明： 本公司95年7月1日奉核實施之電價調整案，對於公私立國中小學用電電價並未調整，仍維持原有價格。 問題二：學校寒、暑假期間仍應支付高額基本費，契約容量高造成浪費，容量低若不慎超出使用量則被大量罰款（各縣市反映水電費不足原因之一）。 台電公司說明： 為協助學校降低電費負擔，台電公司每年均會定期安排拜訪各級學校，依各學校最近一年用電情形加以分析試算，提供訂定最適契約之參考及提升用電效率等各項服務，並協助辦理減少或增加契約容量申請，以避免契約容量訂定過高增加基本電費，或因契約容量訂定不足而需負擔超約附加費（非罰款）。 此外，為減少基本電費支出，學校可評估於暑假時選用用戶計劃性減少用電措施電價、中央空調及箱型冷氣暫停用電措施，以獲得基本電費5至8折之折扣。其中為鼓勵三及四之適用範圍特別放寬至以低壓或高壓以上供電之綜合或電力供應之學校用戶均可選用。其中為鼓勵三及四之適用範圍特別放寬至以低壓或高壓以上供電之綜合或電力供應之學校用戶均可選用。其中為鼓勵三及四之適用範圍特別放寬至以低壓或高壓以上供電之綜合或電力供應之學校用戶均可選用電業計收基本電費及超約附加費之說明 基本電費 基於電能無法有效大量儲存及電力安全容量特性，電業須提供足額的發供電設備及電能以滿足用戶最大用電需求瓩數，故用戶在申請用電時，應考慮最大用電需求容量訂定契約容量，以為電業規劃適當供電設備容量之依據，俾能安全供應所需負載。 電業供電成本主要包括固定成本及變動成本，變動成本係隨用電度數多寡而變動，固定成本則係隨容量瓩數大小而變動，與用電度數多寡並無關聯，即使不用電或用電度數較低，均會產生，故為符計費公平原則，固定成本宜依容量瓩數計收，而不宜依用電度數核計。 倘不採用契約容量計價，僅依用戶實際用電度數計費時，勢須將固定及變動成本均攤入由用電度數分攤，會造成用電度數較高之用戶須額外負擔用電量較少用戶原應負擔部分固定成本之不合理轉嫁現象，且在用戶用電需求容量瓩數不明確情況下，亦將造成供電規劃之困難而影響系統供電安全與其他用戶用電權益，實有未宜。 超約附加費 用戶實際用電最高需量超出契約容量時，因供應超出部分用電之供電設備利用率較低，致分攤費用較高而需加計基本電費，其計費精神係為公平反映成本、避免轉嫁，並預防系統超載、維持設備供電安全與保障大眾用電權益所必需，並非「罰款」。倘取消或降低學校超約附加費，勢必造成學校原應負擔之固定費用轉嫁由其他用戶負擔之不合理現象，且易引起其他用戶要求比照而有違電價計費制度公平性。 經查按契約容量計收基本電費與預防用戶超約用電加計基本電費之計費機制，亦通行於美國、法國、日本、韓國等知名電業，其中日本、韓國及美國部分電業對最近一年之最高用電需量連續計收12個月之基本電費，以反映年費用之發生。相形之下，台電公司所採行之計費方式及標準，不僅較簡化且用戶負擔相對較低。 我國與韓國、日本學校用電適用之電價 （二部制電價比較） 韓國 分 類 基本電費 (韓元/瓩) 流動電費(韓元/度) 夏月 春、秋月 冬月 低 壓 4,090 73.00 46.90 50.50 高壓A 方案1 4,340 72.60 46.70 50.30 方案2 4,970 69.30 43.50 47.20 高壓B 方案1 4,340 72.20 46.30 49.80 方案