良好学习习惯的养成11.pptVIP

良好学习习惯的养成 三（4）班家长会 学生在校一天安排 紧张、有序、充实、快乐。 班级现状 行为规范方面 学习方面： 认真书写、成绩稳定、 上课积极举手、按时完成作业 体育 积极参加学校活动 小干部队伍 家长支持学校工作 班级语文现状 优势： 听课质量 、说 、读 、写 有待提高之处 ： 课前预习有待加强 。 对学过的词语的复现。 三年级语文学科应该养成的良好学习习惯？ 1、上课认真听讲，积极举手发言。 2、上课记笔记，课后看笔记。 3、高质量地完成作业。 4、重视软性作业。 家长能够做什么？ 关注孩子的成长，不是成绩。 多与孩子交流。多关心， 多沟通。 要细心，要耐心，还要有恒心。 督促孩子珍惜时间，发奋学 习，常与老师尤其是班主任 沟通和联系。 怎样了解孩子的学习 如何检查孩子的作业 注重习惯的养成 多和老师联系 联系方式 手机 Email: legion_lee_989@ 英语学科要求 教材分析 听说读写能力的综合提高，加重了写的比例 单词的掌握要求 句型的掌握要求 语段的掌握要求 语法的掌握要求 具体要求 必须按照要求听读课文10遍，或者不得低于15分钟，对于成段的语段或者对话要求能够背诵。 每次抄写作业必须认真完成，一丝不苟，锻炼孩子看书的能力。 凡是抄写过的单词和句子，要求在家默本上默写，有错要订正，并注意及时复习。 每周有两到三次学校默写，每次默写都会有一些语法地针对性训练，所以请家长关注默写情况。 对于要求完成的语段练写，要认真完成，反复复习。 每unit有配套的单元练习，对于错误要认真订正，弄懂为止。每Module有一次测验，请家长及时关注测验情况。两Module有一次阶段测试，学期结束有考核要求。关注孩子学习情况，要求孩子学而时习之。有疑问请及时与老师联系！ * 王蓓1、减法塔 2、一位数乘除法（口算、竖式、分拆）。 3、单位（人民币、重量、长度）——用小数表示。 4、年、月、日。 5、面积。 6、整理与提高——植树问题、抽屉原理、四则混合运算、  认识图形。 1、一位数除法。 2、单位换算。 3、植树问题。 1．大部分学生学习状态良好，能积极举手发言。上交校内作业和订正及时，且有一定质量。 2、对于教材要求的知识点，绝大部分学生经过一定的练习能够较好掌握。 1、三年级知识点与一、二年级相比难度增加，已经出现分化现象。 2、有别于低年级，三年级一堂课的知识点相对多、学习难度相对大，所以学生的上课思想集中的持续时间不够长造成的问题也随之体现出来，表现在听课效率不够高，一些孩子时不时要走神，开小差，需要老师的不断提醒。 3、个别学生学习习惯仍需加强：如良好的审题习惯、听课记笔记习惯、作业习惯、打草稿、验算习惯等都有了新的要求。 总体情况令人满意 优秀率、合格率很高。 在三年级的学习中形成的学习英语的习惯将伴随孩子度过今后初中、高中乃至大学的学习生活中。 * * * ÷