教培中心周训选用、仿用、变换句式及答题卡与答案.docVIP

教培中心周训（选用、仿用、变换句式） 1.根据语意，填入空白处最恰当的一项是（ ） 余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个“平面”。如果他的“文笔”里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能“文白相济”，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：” 文以为常，白以应变。 B. 文白相济，见真求新。 白以为常，文以应变。 D. 白话为本，力求立体。 2.仿照下面的示例，另写一段话。 世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。 世上有多少这样的事呢？__________________________________________________ 3．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“低碳经济”下定义。 ①低碳经济是一种新型的社会经济发展模式。 ②低能耗、低排放是低碳经济所具有的基本经济特征。 ③能源的清洁开发与高效利用是实行低碳经济的基础。 ④这是可持续发展理念所提出的要求。 低碳经济是________________________________________________________ ________________________________________________________ 5.下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文，在横线上模写出恰当的句子。 我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口； 我不想知道你的语言有多么华丽，① ； ② ，③ ； 我不想知道你的理想多么远大，我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。 6.将下面的3句话整合为一个单句（含标点符号不超过35个字）。 ①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。 ②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。 ③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。 7、将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金 上联 上联 新春对联 教师办公室对联 下联 下联 8．对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“幸福”的理解。要求：①符合人物的思想性格。②句式相近，每句话补写的字数不超过30字。 示例：《守财奴》中的葛朗台说：我的幸福就是金子，守住金库的钥匙，就守住了我的幸福。 （1）《项链》中的玛蒂尔德说：我的幸福就是 。 （2）《荷花淀》中的水生说：我的幸福就是 。 9．按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。 ①以《红楼梦》为主语②以曹雪芹为主语．下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是(　　) ①鲁大海——四凤的哥哥，鲁贵的养子——进。他身体魁梧，(a.粗黑的眉毛，b.眉毛粗而黑，)两颊微微陷下去。 ②天山连绵几千里，(a.不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，b.不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，)处处有丰饶的物产。 A．①a②a　　　　　　　　B．①a②b C．①b②a D．①b②b 低碳经济是________________________________________________________也有文言的墨水 文言的功力可济白话的松散和浅露解析：本题考查句式变换中的短句变长句。解答思路是：先在所给句子中找出一个中心句，以此句作为新句子的主干，再把其他的句子作为新句子的修饰成分，如定语或状语，添加进去。 答案：一种借助能源清洁开发与高效利用以达到低能耗、低排放的可持续发展理念要求的新型社会经济发展模式。 生命是图画，意味着风景，只要你去涂抹。 生命是乐章，意味着旋律，只要你去演奏。 生命是诗行，意味着哲思，只要你去书写。