节节高在线教育小学语文课件11.pptxVIP

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第四课: 古诗两首 ①赠刘景文 苏轼 ②山行 杜牧; 首先呢,先介绍一下这两位诗人: 苏轼,字东坡,北宋词人。所以呢,你可以称呼他:苏东坡。他不但是一个诗人,还是一个厨师哦,有吃过这种东西吗?; 所以呢,当你以后再吃到东坡肉的时候,千万不要忘记发明这种食物的大诗人苏东坡(苏轼)哦。 下面呢,就来介绍一下杜牧: 杜牧,唐代诗人,字牧之,号“樊川居士”,人称“小杜”(“大杜”就是杜甫啦~学过杜甫的《绝句》吗?“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”) ;今天我们将要学到的生字词:; 赠(zèng)刘(líu)景文 苏轼 荷尽已无擎(qíng)雨盖, 菊(jú)残(cán)犹(yóu)有傲霜枝。 一年好景君(jūn)须(xū)记, 正是橙(chéng)黄橘(jú)绿时。;本篇诗文主要讲的是什么意思呢?; 这首诗,是作者苏轼写给她的好朋友刘景文的,诗的前两句通过写“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。 ;我们就再来复习一下本篇诗文中的生字哦:;下面就开始学习咱们的第二篇古诗文;山行 杜牧;(我)沿着弯弯曲曲的小路上山,(发现)在那白云深处,居然还有人家。停下车来,是因为喜爱这深秋的枫林晚景。枫叶被秋霜染过,艳比二月春花。 全诗通过枫叶,写出了晚秋的热烈气氛。同时也表露出了诗人乐观向上的情怀。;今天我们所学的生字词呢,就是下面这些啦,小朋友,你要注意看哦:; 好了,小朋友,咱们今天的课就到这了,记得好好学习哦~这些生字一定要会写,古诗呢也一定要学会背诵哦~;拜拜哦~晚安~

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