单元教学方案（设计）课程：《航海学》单元标题：航向与方位授课班级.DOC

单元教学方案（设计） 课程：《航海学》 单元标题：航向与方位 授课班级： 授课时间： 课时：2 授课地点：海图实训室405 教学目标 知识目标：方向的确定与划分；航海上划分方向的三种方法及其换算；航向、方位和舷角的概念、度量和相互之间的关系； 能力目标：航海上划分方向的三种方法及其换算；航向、方位和舷角之间的关系； 能力训练项目与案例： 航海上划分方向的三种方法及其换算；航向、方位和舷角之间的关系； 重点、难点及解决方法： 重点与难点：航海上划分方向的三种方法及其换算；航向、方位和舷角之间的关系；对每个重点内容通过举例分析、动画演示的教学方法，通过与学生的互动来最终解决重难点。 教学过程 步骤 教学内容 教学方法手段 学生活动 时间 分配 回顾与复习 地理坐标与大地坐标系 PPT动画演示 提问 5分 内容1 方向的确定与划分 图片、PPT动画演示 听讲与提问 15分 内容2 航海上划分方向的三种方法及其换算 任务驱动 学做一体化 听讲与练习 25分 内容3 航向、方位和舷角的概念与度量 PPT动画演示 听讲与提问 20分 内容4 航向、方位和舷角的关系 任务驱动 学做一体化 听讲与练习 20分 课程 总结 重难点总结 PPT演示 回顾与思考 2分 课堂 作业 重难点习题强化 任务驱动 学做一体化 自主学习 3分 单元教学方案（设计） 课程：《航海学》 单元标题：航向与方位 授课班级： 授课时间： 课时：2 授课地点：海图实训室405 教学目标 知识目标：陀螺向位的概念和度量；陀螺罗经差的概念和特点；陀螺向位和真向位间的换算；磁差、自差和罗经差的概念、成因、特点和确定方法；磁向位、罗向位的概念、度量和特点；磁向位、罗向位和真向位之间的换算； 能力目标：陀螺向位和真向位间的换算；磁差、自差和罗经差的确定方法；磁向位、罗向位和真向位之间的换算； 能力训练项目与案例： 陀螺向位和真向位间的换算；磁差、自差和罗经差的确定方法；磁向位、罗向位和真向位之间的换算； 重点、难点及解决方法： 重点与难点：陀螺向位和真向位间的换算；磁差、自差和罗经差的确定方法；磁向位、罗向位和真向位之间的换算；对每个重点内容通过举例分析、动画演示的教学方法，通过与学生的互动来最终解决重难点。 教学过程 步骤 教学内容 教学方法手段 学生活动 时间 分配 回顾与复习 航海上划分方向的三种方法及其换算；航向、方位和舷角之间的关系； PPT动画演示 提问 5分 内容1 陀螺向位的概念和度量，陀螺罗经差的概念和特点，陀螺向位和真向位间的换算； 图片、PPT动画演示 听讲与提问 15分 内容2 磁差、自差和罗经差的概念、成因、特点和确定方法； 任务驱动 学做一体化 听讲与练习 25分 内容3 磁向位、罗向位的概念、度量和特点； PPT动画演示 听讲与提问 15分 内容4 磁向位、罗向位和真向位之间的换算； 任务驱动 学做一体化 听讲与练习 25分 课程 总结 重难点总结 PPT演示 回顾与 思考 2分 课堂 作业 重难点习题强化 任务驱动 学做一体化 自主学习 3分 ZHEJIANG INTERNATIONAL MARITIME COLLEGE ZHEJIANG INTERNATIONAL MARITIME COLLEGE