北师大版 小学二年级奥数 第八讲 找规律(三).docVIP

第八讲 找规律（三） 　　数学家看问题，总想找规律.我们学数学，也要向他们学习.找规律，要从简单的情况着手，仔细观察，得到启示，大胆猜想，找出一般规律，还要进行验证，最后还需要证明（在小学阶段不要求同学们进行证明）. 　　例1 沿直尺的边缘把纸上的两个点连起来，这个图形就叫做线段.这两个点就叫线段的端点，如图8—1—1所示.不难看出，线段也可以看成是直线上两点间的部分.如果一条直线上标出11个点，如图8—1—2所示，任何两点间的部分都是一条线段，问共有多少条线段. 　　解：先从简单的情况着手. 　　（1）画一画，数一数：（见图8—1—3） 　　（2）试着分析： 　　2个点，线段条数：1=1 　　3个点，线段条数：3=2+1 　　4个点，线段条数：6=3+2+1 　　5个点，线段条数：10=4+3+2+1 　　（3）大胆猜想：一条直线上有若干点时线段的条数总是从1开始的一串自然数相加之和，其中最大的自然数比点数小1. 　　（4）进行验证：对于更多点的情况，对猜想进行验证，看猜想是否正确，如果正确，就增加了对猜想的信心.如： 　　6个点时：对不对？ 　　——对.见图 8—1—4. 　　线段条数：5+4+3+2+1=15（条）. 　　（5）应用规律：应用猜想到的规律解决更复杂的问题. 　　当直线上有11个点时，线段的条数应是： 　　10+9+8+7+6+5+4+3+2+1=55（条）. 　　例2 如图8—2中（1）～（5）所示两条直线相交只有1个交点，3条直线相交最多有3个交点，4条直线相交最多有6个交点，……那么，11条直线相交最多有多少交点？ 　　解：从简单情况着手研究： 　　（1）画一画、数一数 　　 　　　　（2）试着分析： 　　直线条数 最多交点数 　　1 0 　　2 1=1 　　3 3=2+1 　　4 6=3+2+1 　　5 10=4+3+2+1 　　（3）大胆猜想：若干条直线相交时，最多的交点数是从1开始的一串自然数相加之和，其中最大的自然数比直线条数小1. 　　（4）进行验证：见图8—3.取6条直线相交，画一画，数一数，看一看最多交点个数与猜想的是否一致，若相符，则更增强了对猜想的信心. 　　用猜想的算法进行计算：最多交点数应是 　　5+4+3+2+1=15（个）. 　　（5）应用规律：应用猜想到的规律解决更复杂的问题.当有11条直线相交时，最多的交点数应是： 　　10+9+8+7+6+5+4+3+2+1=55（个）. 　　例3 如图8—4所示，一张大饼，切1刀最多切成2块，切2刀最多切成4块，切3刀最多切成7块，……问切10刀最多切成多少块？ 　　解：从最简单情况着手研究. 　　（1）画一画、数一数 　　（2）试着分析： 　　所切刀数 切出的块数 　　0 1 　　1 2=1+1 　　2 4=1+1+2 　　3 7=1+1+2+3 　　4 11=1+1+2+3+4 　　（3）大胆猜想：把一张大饼切若干刀时，切成的最多块数等于从1开始的一串自然数相加之和加1.其中最大的自然数等于切的刀数. 　　（4）进行验证：见图8—5对大饼切5刀的情况用两种方法求解，看结果是否一致，若一致则更增强了对猜想的信心. 　　①数一数：16块. 　　②算一算：1+1+2+3+4+5=16（块）. 　　（5）应用规律：把大饼切10刀时，最多切成的块数是： 　　1+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 　　=1+55 　　=56（块）. 习题八 　　1.如图8—6所示，直线上有13个点，任意两点间的部分都构成一条线段，问共构成多少条线段？ 　　2.如图8—7所示，两条直线最多有一个交点，三条直线最多有三个交点，四条直线最多有六个交点，……，问十三条直线最多有几个交点？ 　　3.图8—8所示为切大饼示意图，已知切1刀最多切成2块，切2刀最多切成4块，切3刀最多切成7块，……，问切12刀最多切成多少块？ 　　4.如图8—9所示，将自然数从小到大沿三角形的边成螺旋状，排列起来，2在第一个拐弯处，4在第二个拐弯处，7在第三个拐弯处，……，问在第十个拐弯处的自然数是几？ 　　5.如图8—10所示为切大饼的示意图.切一刀只有一种切法，切两刀有2种切法，切三刀有4种切法，……，问切十一刀有多少种切法（规定：三刀或三刀以上不能切在同一点上，如图8—11所示）？ 　 习题八解答 　　1.解：利用例1得到的规律可知：一条直线上有若干点时，线段的条数是从1开始的一串自然数相加之和，其中最大的自然数比点数小1. 　　1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12 　　=78（条）. 　　2.解：利用例2得到的规律可知，有若干条直线相交时，最多的交点数是从1开始的一串自然数相加之和，其中最大的自然数比直线条数小1. 　　1+2+3+4+5+6+7+8+9