五二上家长会.docVIP

五二班家长会发言稿(上学期) 文昌敏 2014-9-24 开场白： 家长们好，很有缘我们在嘉信相识了！说真心话，我很怕开会，特别怕开家长会。理由很简单——太沉闷！所以心里很矛盾，不来嘛，又怕落上对老师工作不支持罪名，来吧，又的确很难熬。由此我想到前段时间网上热议的一则新闻——90岁的院士站着开会，而台下同学在睡觉。我想，这事情不怪主办方，因为我认为主办方是花了很多心思的，他们在开会前肯定是不让学生带手机进场的，否则在不对口的演讲中，学生不会选择睡觉，应该选择玩手机才对。而为什么要睡觉，其中很重要一个原因，因为院士所说的，不是学生想听的。 我今天发言的内容，不敢保证是不是你们想听的，但在我发言结束的时候，如果没有家长睡着，我认为今天的发言就是成功的。万一有家长睡着了怎么办，没事，人性化管理，所以建议大家把手机调成震机。 今天讲的主要内容： 一、宣布新一届家委名单 二、分享我的学习收获 三、家庭环境对孩子的影响 四、管理班级的设想 五、教学设想 六、需要家长配合的地方 七、推荐书目 正式发言内容： 新一届家委成员： 主任：王毓晨爸爸 成员：董梓浩妈妈　佘凯浩爸爸　段秉仁妈妈 钱禹默妈妈 陈晓扬妈妈 二、 分享教育理念过渡句： 刚出来工作时，我不管是听专家说的还是学校领导说，要求我们一定要爱学生，所以我总觉得当老师很难受，我心里总有一个打不开的结，爱一个人，怎么爱？那么容易爱吗？后来，我在北师大学习时，一个教授一番话，打开了我的心结，让我觉得工作中没那么大的压力。 1、北师大的教授说：不要老是要求自己爱学生，这是不科学的，你明明不想去爱，但偏要你去爱，强扭的瓜怎么会甜呢？如果长期这样，会让你产生职业倦怠感。 科学的提法是尊重学生，因为尊重是老师的职业要求，是该做到的。爱是很高的境界，是十分苛刻的要求。因为爱是讲缘份的，而且，只有先互相尊重的基础上，才能产生喜欢，由喜欢再到爱。所以该提尊重学生，不提爱学生。 例如：假如我是一个酒店前台服务员，有一个我非常讨厌的人来到前台办理入住手续，我就得尊重他，因为这是工作。但在生活中，我见到这个人时可以不理睬他，可以不跟他打招呼。但我一旦上到这个工作岗位，我就要尊重我的每一个顾客。 所以，我时时在提醒自己——尽量做到尊重每一个学生。 2、老师有取悦学生的义务。听教授讲座，一坐就是一天，但那些教授讲的就是生动，幽默，让人笑声不断，所以坐一个上午也不觉得闷。有个教授说的“老师有取悦学生的义务”我非常赞同，如果每个老师都去让学生变得开心，那这学生就会喜欢上这个老师，教学效果就会明显的改变。所以，有时我会结合教材内容，跟学生讲讲笑话，学生高兴，我也高兴。所谓是“悦生，悦己，悦工作”。 三、家庭环境对孩子的影响（重点讲）。 讲这个问题前，先问大家一个问题，影响孩子成绩的主要因素是学校，还是家庭？认为学校的举手，认为家庭的举手。我们一起来看看这个调查结果： 1966年，教育史上著名的“科尔曼报告”。这个调查研究的结果令美国人大吃一惊：在此以前，人们只知道，黑人学生的文化教育水平相对较低，而且越往后差距越大。科尔曼和大多数人一样，都以为这种差距主要是学校的办学条件造成的。调查结果却发现，黑人学校和白人学校在校舍设施、教师工资等有形条件上的差距，并不像人们想象的那么大。而造成黑人学生学习水平低的原因，主要不是学校的条件，而是学生的家庭。学生的家庭和学习成绩有很强的相关性。如果儿童生活在批评的环境中，他就学会指责；如果儿童生活在敌意的环境中，他就学会打架；如果儿童生活在公平的环境中，他就学会正义；如果儿童生活在鼓励的环境中，他就学会自信；有一条狗，是一位人的宠物，那户人家住在森林边上，那条狗的主出去了，让狗保护他的婴儿，那个人回来时，发现自己的婴儿不见了，他发现那条狗身上都是血，他以为是狗吃了他的婴儿，把狗杀了，后来发现家里有一条死狼，自己的婴儿在地上睡熟了，是狗保护了他的婴儿，那条狗尽忠到了最后记者：大爷，您几个孩子？都上学了？　　大爷：两个男孩上了，一个女孩没让上。　　记者：为什么？重男轻女可要受批评的！　　大爷：校长是个男的 。