必修5 Unit1-3教师用.docVIP

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必修5 Unit1-3教师用

知识梳理 1.contribute v. (1)捐助;捐献,贡献 contribute(sth.)to…(把某物)贡献给……,捐助(某物)给…… The government calls on people to contribute food and clothing to the flood victims. 政府号召人们给遭受水灾的难民捐助食品和衣物。 (2)增加,增进,有助于 contribute to sth.促成某事物;促进某事;导致某事 Her work has contributed enormously to our understanding of this difficult task. 她的著作大大有助于我们对这项艰难任务的了解。 (3)(给报纸、杂志)撰稿,投稿 He i9 one of the several authors contributing to the book. 他是为这本书撰稿的几名作者之一。 [注意] 在短语contribute(sth.)to…中,to为介词,其后跟名词、代词或动名词。 Many people contributed money to the poor boy,which contributed to His returning to school.A writer wrote a story about this and contributed it to a newspaper. 许多人给那个贫穷的男孩捐款,这使他可以重返校园。一位作家就此事写了一个故事,并把它投给了报社。 2.construction n. 建设;建筑业;建造 He works in construction industry.他在建筑行业工作。 [词组拓展] construction workers建筑工人 under construction正在建设中 3.apart from除……之外;撇开……来说 It is a good piece of work apart from a few slight faults. 除了一些小缺点外,它不失为一件好作品。 [辨析] apart from,besides,except,except for,except that/when与in addition(to) 4.语法精讲:过去分词作定语 过去分词作定语的特点和用法: (1)过去分词作定语时,其语法功能相当于一个定语从句。被修饰的词是分词所表示的行为的承受者;在逻辑上,它们是动宾关系。 ①单个过去分词作定语时,通常置于被修饰的名词之前。 At that time“love’was a forbidden topic to be written or talked about. 那时,“爱情”是一个被禁止写作或谈论的话题。 ②过去分词短语作定语时,通常置于被修饰的名词之后。 The legal medical experts were surprised to find a major case from the human skeleton of a person killed five years ago. 法医们从五年前被害人的骷髅中惊奇地发现一桩大案。 . ③单个过去分词作定语有时也可以放在名词后面。 h many countries,words spoken are different from words written. 在很多国家,口头用语与书面用语是有区别的。 ④不及物动词的过去分词作定语时不表被动,只表完成。 fallen leaves落叶 the gone days逝去的时光 (2)现在分词与过去分词作定语的区别 ①现在分词作定语,表示正在进行的动作,变为从句时常用进行时态,若表示经常性的动作或现在的状态,变为从句时用一般时态。 The house standing(=that stands)at the corner of the street was built in l982. 街道拐角处的那所房子建于1982年。 ②过去分词或过去分词短语作定语表示动作是在谓语所表示的动作之前发生,或没有一定的时间性。 Is this the book recommended by your teacher? 这是你老师推荐的书吗? (3)过去分词作表语的特点和用法 过去分词作表语并

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