虐童现象下的讨论与反思16.pptVIP

浙江温岭蓝孔雀幼儿园教师“虐童事件” （二）政府部门对于幼儿园“虐童现象”的解决办法 （二）政府部门对于幼儿园“虐童现象”的解决办法 三、教育机构应该怎样解决幼儿园“虐童现象” （三）幼儿园园长面对幼儿园“虐童现象”的解决措施 （二）幼儿教师应该怎样避免“虐童” （二）面对“虐童现象”普遍发生，家长应该从以下方面寻找解决办法 谢谢大家! 我们都希望儿童能在充满爱的环境下 快乐地成长！ Company Logo * * L/O/G/O Company Logo * LOGO 1 2 4 3 幼儿园“虐童现象”普遍存在 幼儿园“虐童现象”产生的原因 解决幼儿园“虐童现象”的措施 总结 什么是虐待孩子 虐童现象 联邦法律对此的定义 任何行为或父母以及照管人非能行为导致孩童的死亡、孩童身体和感情的受伤、孩童受到性虐待或盘剥；任何行为导致对孩童造成严重伤害的可能。 各州的规定 伤害孩子的身体，包括打孩子，打得青紫，骨头打断了或打死了；伤害孩子的心灵和感情；忽视孩子 ；对孩子的性侵犯；在孩子面前用毒品或给孩子毒品；抛弃孩子。 从五个层面分析幼儿园 “虐童现象” 政府 教育 机构 园长 幼儿 教师 家长 一、从政府层面分析幼儿园“虐童现象” 从政府层面看，幼儿园“虐童现象”产生的原因 政府设置的心理治疗机构较少，人们对心理咨询与测评的意识较为