虚词、翻译、课外阅读16.pptVIP

二、文言虚词辨析 ; 代词 指代人.事.物，相当于“他(们).它(们)” 一箪食、一豆羹，得之则生，弗得则死 结构助词，相当于“的” 固国不以山溪之险 之 助词 不译 汝心之固 音节助词，无实义 怅恨久之 动词 相当于“到”、“往” 辍耕之垄上;二、文言虚词辨析 ;二、文言虚词辨析 ; 理解或翻译文言句子是每年中考语文必考的题型。命题的着眼点主要有： ;小大之狱，虽不能察，必以情。 两岸连山，略无阙处。 苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。 ;三、文言语句理解与翻译 ;;三、文言语句理解与翻译 ;应对策略;四、内容理解和欣赏评价 在读懂文意的基础上，对主题、语言、写作特色、背景材料、人物、事物等的赏析。 ; ;1）、“迁移法” 如是者六七始已。 日沃汤数次。 2）一词多义，联系语境选其一 后名读书之斋曰“七录”。 3）揣摩法——联系上下文 右手握管处; 第一步，粗读古文，捕捉大意，以求了解。这一步只是统览全文(段)，不追究难词难句，只图明白文中写的是何时、何地、何人、何事、何品质。 ;　第三步，扫清障碍，筛选概括。可重温课文中学过的类似的字词的用法和句式；可借助狭义语境，瞻前顾后，疏通“文气”；可借助题目答案(四个选项)，进行比较，验证选优；可借助“注释”(有的文段后边附有)，解决相关文化常识和写作背景；甚至还可以大胆猜测推断。;???? 小犬复仇 龟生村民赵五家，犬生子方两月，后随母行。忽为虎噬，五呼邻里数壮夫持矛逐之。虎捷驰不可及，稚犬奔衔虎尾，虎带之以走。稚犬为棘刺挂罥，皮毛殆尽，终不肯脱。虎由此系累稍迟，追及，毙刃下。 注释：（1.）龟生村：村庄名。 （2）.噬：咬 （3）. 棘：有刺草木的通称 ; 联想推断：当试卷上给出加点实词时，应该联想到课文中有关此词的用法和意义，将二者比较，再确定其含义。 语境推断：就是结合整段选文、整个句子上下文的意思来确定某个实词的意思 词性推断：根据词语在句子中位置，推断其词性和意义 ; ( 一 ) 主仆对???? 主人待仆甚薄，衣食常不周。仆闻秋蝉鸣，问主人曰：“此鸣者何物？”主人曰：“蝉也。”仆曰：“蝉食何物？”主人曰：“吸风饮露耳。”仆曰：“蝉着衣否？”主人曰：“不用。”仆曰：“此蝉正好跟我主人。”; 阅读下文，完成7—10题(10分) 郑人逃暑① ????郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。 ????[注释]??①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rěn)：??卧席。 ④濡（rú)：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。???? ????7．用现代汉语解释文中加点的词语。(4分)?? ????(1)徙衽以从阴???? (??????????)?????????? (2)其阴逾去?????? (??????????) ????8．用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)???? ??? ?是巧于用昼而拙于用夕矣。???????????????????????????????????????????????????????????? ????9．郑人的“拙”具体表现在 ?。(用自己的语言表达)(2分)???? 10．这则寓言告诉人们的道理是??? 。(2分)?? ;;文意分析和欣赏评价