2015江苏教师资格国考幼儿《综合素质》考点解读：现代文分析与理解.docVIP

2015江苏教师资格国考|幼儿《综合素质》考点解读：现代文分析与理解 辅导课程点击：2015江苏教师资格辅导课程 一、文中信息的筛选与整合 1.筛选与整合的步骤 (1)要把握文章的主要内容，弄清题目要求，确定筛选的标准。(2)要依据题目要求，按照规定的范围、角度找准相关的信息。(3)要从相关段落中筛选并提取出有效信息。(4)按照考题要求，对有效信息进行组合、归纳。 2.筛选与整合文中信息应注意的问题 二、文章结构的分析和思路的把握 1.分析文章结构和思路的方法 (1)从形式方面分析 ①重视具有前后衔接、勾连、照应作用的语言标志，重视有区分层次作用的标点符号。②掌握文章因文体不同而具有的不同的结构规律。如记叙文常以时间推 移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次，议论文常采用提出问题、分析问题、解决问题的结构来论证事理，说明文常采用“总一分一总”式或并列式 结构来说明问题。③分析段内表达方式。有的语段，语言表达方式较单一；有的兼用多种表达方式。对这些语段，可根据不同的表达方式划分层次。 (2)从内容方面分析 ①根据句意归类。一个语段由许多句子组成，准确把握句子间的意义关系，将各个句子分别归于几个意义点中，根据句子连接的紧密程度，从意义疏松处断 开。②把握体现思路的重要语句。如抓中心句或提挈句，这些句子在语段中起着领起下文或收束上文或承上启下的作用，依靠它们，我们便可弄清某