山东省青岛七年级生物下册 6.4 激素调节导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-07-16 发布于河北
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山东省青岛七年级生物下册 6.4 激素调节导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

山东省青岛七年级生物下册 6.4 激素调节导学案(无答案)(新版)新人教版

第二节 神经系统的组成 学习目标 1.说出内分泌腺的特点、种类;说出激素的概念和主要种类。 2.举例说明人体的激素参与生命活动的调节。 3.举例说明激素调节与神经调节的关系。 学习重点、难点 举例说明人体的激素参与生命活动的调节。 课前回顾与预习 1.神经调节的基本方式是 ,反射进行的结构基础是 ,该结构包括 → → → → 。 2.人体的生命活动并不仅仅是靠 调节的,人体内还有许多激素,它们都具有重要的调节作用,激素是由 分泌的。 课堂突破 一、内分泌腺分泌激素 内分泌腺 外分泌腺 举例 有无导管 分泌物输送方式 1.内、外分泌腺区别: 总结:内分泌腺没有 ,分泌物(即 )直接进入腺体内的 ,随着 输送到全身各处。 2.人体主要内分泌腺:观察课本P106页图,完成下表。 主要内分泌腺及分泌的激素: 内分泌腺 分泌的激素 垂 体 甲 状 腺 胰 岛 性 腺 3.几种激素的主要功能: 激素名称 产生部位 作用 分泌异常时的病症 生长激素 促进

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