214政治学业水平考试复习经济.doc

2014政治学业水平考试范围及复习要点（经济常识） 2014-3-1 内容主题 知识内容及 认知要求 核心知识 前言 理解：经济活动的四个环节及其地位； 分析说明：必须坚持以经济建设为中心；科学发展观 1、经济生活的四个环节：包括物质资料的生产、交换、分配和消费。 生产是经济活动的基础。交换是经济活动的流通过程。分配是经济活动的中间环节。消费是经济活动的最终目的。 2、（1）“以经济建设为中心”就是说，其他一切任务都要服从经济建设这个中心，围绕这个中心，而绝不能偏离这个中心。 （2）以经济建设为中心，是建设事业发展的客观要求。 （3）以经济建设为中心促进生产力发展。 3、必须坚定不移地落实以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观。 第一要义：发展；核心：以人为本；基本要求：全面协调可持续；根本方法：统筹兼顾。 4、到2020年，上海要基本建成国际经济、金融、贸易、航运中心之一和社会主义现代化国际大都市。 （1）发展经济与改善生活 理解：构成社会生产的基本要素及其在社会生产过程中的地位和作用；社会主义社会生产的根本目的 分析说明：生产力和生产关系的辩证关系；科学技术对经济发展的巨大推动作用；新型工业化道路的主要特征；GDP统计指标的含义和意义 1、生产力和生产关系的辩证关系。生产力决定生产关系；生产关系反作用于生产力（促进或阻碍生产力的发展）。 2、构成社会生产的基本要素：劳动者的劳动（最基本、最活跃）、以土地为代表的自然资源（土地要素具有不可再生性）、资本、经营管理、科学技术。 实体性要素包括劳动、土地、资本要素。经营管理是联结性要素。科学技术是渗透性要素。 科学技术是第一生产力。科学技术已成为经济发展最重要的推动力量。 第一，促进劳动者素质的提高和生产过程的自动化、信息化，大幅度提高劳动生产率。 第二，节约能源和原材料的消耗，使有限的自然资源得到更合理的利用，并使产品的质量更高，性能更优。 第三，促进生产和生态环境的平衡、协调，实现清洁生产，使经济增长可持续地进行。 3、新型工业化道路的特征：科技含量高、经济效益好、资源消耗低和环境污染少、人力资源能够得到充分发挥。 4、信息化与工业化密不可分。工业化为信息化提供物质基础；信息化带动工业化。 5、国内生产总值（GDP）指的是一个国家（地区）国民经济的各个部门在一定时期内（通常为一年）所生产的最终产品与劳务的价值总和。 GDP反映一国（地区）的经济实力和市场规模。 人均GDP反映一国（地区）人们的富裕程度。 6、在发展生产的基础上逐步改善人民生活，使全体人民共享经济发展成果，实现共同富裕，这正是社会主义社会生产的根本目的。 （2）适度消费与合理消费 理解：提倡艰苦朴素的现实意义；恩格尔系数的计算公式；消费者的权利 分析说明：生产与消费的辩证关系；消费结构变化和进步的趋势；消费者的权利 设计方案：影响生活质量的主要因素；消费者维权的主要途径 评价：人们在生活中常见的消费心理 1、个人可支配收入=个人总收入—（税收+社会保障金） 个人可支配收入=消费+储蓄（这里的“储蓄”不仅指银行储蓄，还包括购买股票、债券等，甚至也包括将钱藏在家里。如果你借贷消费，这时的“储蓄”将成为负值。） 2、适度消费：对整个社会来说，是指与国情及实际经济发展水平相适应的消费；对个人和家庭来说，是指与收入水平及社会风尚相适应的消费。 3、影响生活质量的主要因素： 消费水平的高低是提高生活质量的物质基础； 与精神消费状况相关； 与闲暇时间的多少相关； 与生活环境相关。 4、提倡艰苦朴素是反对脱离生产发展和个人收入水平的奢侈浪费。 提倡艰苦朴素有利于实现我们追求共同富裕的美好理想；有利于我们青少年的健康成长；有助于在全社会形成良好的社会风气。 5、消费结构变化和进步的趋势： 消费结构不断地从低层次的消费机构向高层次的消费结构转化。主要表现为： ①生存消费的比重逐步缩小，享受消费和发展消费的比重相应增大； ②物质消费的比重逐步缩小，精神消费的比重相应增大； ③非耐用品消费品消费的比重逐步缩小，耐用消费品消费和服务消费的比重相应增大； ④自给性消费的比重逐步缩小，商品性消费的比重相应增大； ⑤消费结构的进步还表现在食物消费在全部消费支出中的比重逐步缩小，即恩格尔系数的降低。 6、恩格尔系数=（家庭食物支出/家庭消费支出总额）*100 恩格尔系数的大小已经被广泛地用来反映一个国家或家庭的消费水平和生活水平的高低。 7、生活中常见的消费心理：攀比心理、炫耀心理、从众心理、逆反心理。 8、正因为消费者与经营者相比处于弱势地位，因此要特别强调保护消费者的合法权益。 维护消费者权益的行为，有利于促进我国市场经济健康发展，有利于实现消费者与经营者良性互动、实现“双赢”。 9、消费者依法享有的权利：安全权、知情权、选