表内除法二整理复习课件16.pptVIP

我的收获 通过今天的学习，我学会了：??( ??????????????????????????????????)? 。我在(??????????????????????? )方面的表现很好，在??(????????????????? )方面表现不够，以后要注意的是：( )?? 。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦） * * 表内除法(二）整理和复习 人教新课标二年级数学下册 （第五课时） 学习目标 1、使学生对45句口诀更熟悉，并能根据乘、除法之间的关系， 会用一句口诀计算两个除法算式。 2、正确、熟练地使用乘法口诀求商，同时学会有序地思考 解决问题的方法。 3、使学生进一步理解乘、除法之间的关系，理解“倍”的意义。 4、使学生体会数学就在我们身边，体会数学的应用价值。 自主学习 学生互相背口诀。 用7、8、9的口诀求商 “倍”的问题 乘除法应用题 把下列口诀补充完整 （ ）九七十二 （ ）九二十七 五（ ）四十 六（ ）五十四 （ ）九六十三 （ ）八三十二 三（ ）二十一 七（ ）五十六 八 三 八 九 七 四 七 八 课前准备 72÷9 45÷9 = 8 = 5 28÷4 30÷6 = 7 = 5 27÷3 32÷8 = 9 = 4 42÷