我校健美操公共课教学中学生心理素质教育的分析.pdfVIP

硕士学位论文 MASll：IFS IIII。、I、 内容摘要 健美操作为大众健美的一项重要内容，已经越来越受到高校学生、特别是 高校女生的喜爱，很多高校已经将这个项目列为女生必修课之一。本文以我校 02级部分选修健美操课的女生为研究对象，采用文献资料法、问卷调查法、数 理统计法、现场观察法及实验对照法对研究对象进行了比较全面的调查，从心 理学的角度分析了影响学生健美操成绩的几个因素，得出以下结论： 1)增加心理技能训练后可提高学生的动作的表现力及感染力。 2)在健美操初级课中引入心理技能训练对提高个体的气质改变不明显。 3)在小组合中训练学生对动作的感知能力有一定作用，可提高学生对动 作表现的准确性。 4)在教学中有目的、有系统地进行心理技能训练，可提高学生学习健美 操项目的专项意识。 关键词：高校 健美操心理技能训练 表现力 感染力 硕士学位论文 M^S1lilk’SII【1。、I、 Abstract