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国际服务贸易 浙江林学院国际贸易学科 沈明其 shenmq63@163.com 057163748747 导论 课程介绍 国际服务贸易的主要领域 国际服务贸易现状 国际服务贸易趋势 中国国际服务贸易状况 一、课程介绍 基本内容：服务与国际服务贸易国际服务贸易理论国际服务贸易政策WTO体制与国际服务贸易若干国际服务贸易领域的讨论（商业存在、跨境交付、境外消费、自然人流动） 学习目的：了解和掌握国际服务贸易的基本理论、政策和运行方式；对某些服务贸易领域进行专题讨论，为从事国际贸易或国际服务贸易工作奠定理论基础。 授课方式与学习方式 1.以教课书为主线，适当补充相关内容，并结合相关案例讲授 ２.学习的基本方法是听课＋一定量的阅读＋研究。概况＋对某一领域的深入理解。 ３.考核方式，期末闭卷考试＋平时作业。（关于作业） 国际服务贸易参考书 《国际服务贸易 - 原理.政策.产业》，陈宪，立信会计出版社，2000年版。 《国际服务贸易概论》，戴超平著，中国金融出版社，2000年再版。 《服务管理 - 运营、战略与信息技术》（中文版），詹姆斯 A.菲茨西蒙斯, 1998年机械工业出版社。 《国际服务贸易》，罗余才，中国财政金融出版社，1999 《国际服务贸易与跨国公司》，卢进勇，对外经济贸易大学出版社，2001 教科书 国际服务贸易，郑吉昌主编，中国商务出版社 关于国际服务贸易课程的相关信息：2000年中国国际收支平衡表 世界贸易组织（WTO)机构图（局部） 《服务贸易总协定》（GATS） 1995年1月1日正式生效. 由以下三部分组成：????1．适用于所有成员的基本义务的协定，即《服务贸易总协定》条款。????2．作为《服务贸易总协定》有机组成部分的涉及各服务部门的特定问题和供应方式的附件，以及关于最惠国待遇豁免的附件。????3．根据《服务贸易总协定》的规定应附在《服务贸易总协定》之后，并成为其重要组成部分的具体承诺。  因而，从国际贸易课程中独立出来，并作为其分支学科，成为趋势。大部分大学国际经济与贸易专业都开设了国际服务贸易课程。上海大学还设立了专门的国际服务贸易研究中心。很多大学在硕士研究生国际贸易专业下设立了国际服务贸易方向，如山东大学、上海大学、厦门大学、南京大学等。一些硕士生和博士生将国际服务贸易作为学位论文选题。 但作为一门学科还不成熟。表现了没有权威的教课书、没有成熟的课程体系、缺乏有分量的研究成果等。 二、服务贸易的主要领域 主要领域包括（WTO统计分类）：运输服务旅行服务其他服务（电信、金融、保险、教育、工程承包等） 具体领域 (1)国际运输,包括卫星发射服务; (2)跨国银行和国际性融资投资机构的服务及其他金融服务; (3)国际保险与再保险; (4)国际信息处理和传递; (5)国际咨询服务; (6)海外工程承包和劳务输出入 (7)国际电讯服务; (8)跨国广告和设计; (9)国际租赁; (10)售后维修、保养和技术指导等服务; (11)国际视昕服务; (12)国际间会计师、律师的法律服务; (13)文教卫生的国际交往服务; (14)国际旅游; (15)跨国商业批发和零售服务; (16)专门技术和技能的跨国培训; (17)长期和临时性国际展览与国际会议会务服务; (18)国际仓储和包装服务; (19)跨国房地产建筑销售和物业管理服务; (20)其他官方或民间提供的服务,如新闻、广播、影视等。 与货物贸易的区别 服务贸易中的服务的生产与消费［贸易］是同时进行的，而货物贸易中的商品并不具备这种特性； 服务贸易不能储存，而商品则可以； 服务贸易一般是无形的，而货物是有形的； 服务贸易可以不跨越国境实现，而货物贸易一般要跨越国境才能实现； 服务贸易的完成往往只需要其生产要素--人员、资本和技术知识中的一项移动即可实现，而货物贸易则需要其生产要素综合后的产品移动，才能实现。 服务贸易通常伴随着货物贸易的发生而实现，如船运服务、售后服务等。构成这类服务贸易的服务，通常称为“追加服务贸易”。而以服务本身为对象的服务贸易则称为“核心服务贸易” 三、国际服务贸易概况 发达国家服务贸易处于绝对优势 发展中国家服务贸易增长迅速 服务贸易出口占出口总额比重约为20% 服务贸易出口构成，运输与旅行约占50% 2004年服务贸易额排行 较旧的排名（1994年） 服务贸易出口与世界贸易总出口的比较(概况) 90年代以来世界服务贸易额及增长率(概况) 货物贸易与服务贸易增长的对比 1990-2003服务出口的构成 “其他服务”项下包括的内容 四、中国服务贸易概况 排名前10位 大量的服务贸易逆差 国际旅游是最大的服务贸易项目 中国排名 1994年的排名 中国