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科 学 探 究 的 基 本 方 法
1.设计对照试验时,应遵循的原则是
A.除实验变量外,其他变量都相同 B。除实验变量外,其他变量都不同
C.所有变量都不同 D。所有变量都相同
2.今年春季西南五省发生世纪大旱,为掌握旱灾对粮食生产造成的损失,应采用的方法是
A模拟实验 B调查法 c实验法 D观察法
3.某中学生物兴趣小组,为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件,制订了如下表所示的探究计划:
分析上表可知,该兴趣小组准备探究的问题是,种子的萌发是否需要
A.光照 B. 适量的水分 C.适宜的温度 D.充足的空气
4.为了探究光照强度对光合作用效率的影响,某实验小组用盆栽天竺葵设计了以下四种实验方案,其中最合理的是
A.黎明前,将同处一环境中的甲株用黑网罩上,乙株暴露,光照数小时后,用碘蒸气处理叶片,比较二者蓝色的深浅
B.黎明前,将甲株放在南面阳台,一株放在北面阳台,光照数小时后,用碘蒸气处理叶片,比较二者蓝色的深浅
C.黎明前,选取同株天竺葵上的两片叶,甲叶用黑网罩上,乙叶暴露,光照数小时后,用碘蒸气处理,比较两叶片蓝色的深浅[来源:学,科,网Z,X,X,K]5.某研究小组在通山县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉(部分影像如右图),树龄360余年。为掌握县野生红豆杉分布状况,小组继续到其他乡镇进行考察、走访。这种生物研究方法是 A.调查法B.观察法 C.测量法D.收集和分析资料法.A. B.C. D.[来源:学§科§网Z§X§X§K].同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是某同学对几个实验的认识,正确的是
A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是子叶
B.在探究C是光合作用的原料时,要对实验材料进行暗处理C.在低倍镜下观察到细胞物像模糊,可转动转换器换成高倍镜进行观察D.制作口腔上皮细胞临时装片的程序为:一擦二滴三刮四涂五染[来源:学*科*网][来源:学科网]
11.如右图,证明“在有光条件下,氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是 A.甲与乙、甲与丁B.甲与丙、甲与乙
C.甲与丁、乙与丙D.甲与乙、乙与丙
A.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只须注意较大的生物就行
B.调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处
C.调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类
D.对看上去差别明显的生物,要注意它们相同之处;对相似的生物要注意不同之处
13.地球上的生物生生不息,必须不断地分解有机物为自己的生命活动提供能量。要验证黄豆种子呼吸作用产生C,必要的实验条件是A.将种子淹没在水中B.在黑暗处进行实验C.保持种子的生命力D.严格控制氧条件.(1)A和B是一组对照实验,其中起对照作用的是 。
(2)图中生态瓶有河水、水草、小鱼、泥沙等成分,一个 。作为模拟“温室效应”
的一组对照实验,两个生态瓶中各种成分量、大小等应尽量保持 。
(3)实验一段时间后,如果B内的温度比A内[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]
18.某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲乙丙,分别放置在温室内进行无土栽培,培养条件见下表:
玉米苗 温室内二氧化碳浓度 培养液 甲 0.06% 土壤浸出液 乙 0.03% 土壤浸出液 丙 0.06% 蒸馏水 在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。请结合所学知识回答下列问题:
(1)经过一段时间的培养,甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是
。
(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是
。
(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要
。
(4)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是 。
(5)通过对农业生态园中进
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