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“十一”运动会动员
---- “我最喜欢的奥运明星”
主题班会教案
主题:十一运动会“我最喜欢的奥运明星”
时间:2011年9月 25 日 星期一(据实际情况定)
地点:八年级(3)班教室
班主任:王 锋
班级人数:47人
实到人数:47人
课程设计理念:
随着社会多元化的发展,中学生的偶像崇拜也出现了多样化的特点,其中对于体育明星的崇拜也占有很大的比重。08年的北京奥运会刚刚结束,很多精彩的瞬间,很多优秀的运动员对于大家来说还相当的熟悉,利用这个契机,可以让学生树立正面健康的榜样。此外,由于初二的学生即将就要进入毕业班紧张的学习,端正其人生态度,树立远大的目标十分必要,通过了解奥运明星的成长与奋斗经历,对其进行良好的榜样教育,使其为实现自己的理想而努力奋斗。??同时也为本周运动会作一个动员
课程目标:(1)了解奥运明星的成长与奋斗经历;
(2)通过在准备主题班会过程中培养同学之间团结合作的精神;
(3)通过了解奥运明星的成长与奋斗是学生树立积极奋发的榜样。
课前准备:(1)把全班学生分成7个小组,每个小组通过商量选定一个公认喜欢的奥运明星,班长负责统计把结果交给我。
(2)根据选定的奥运明星,小组成员收集整理文字和图片素材。
(3)从本组中推选出一位或者多位同学负责在课堂上讲演。
课程设计过程:
(1)我相信大家对于刚刚过去的北京奥运会一定还记忆犹新吧。中国在本次奥运会上取得了怎样的成绩啊?(让学生回答)这些辉煌成绩的背后除了国家和民族的巨大支持外,还包含了运动员们的辛勤与汗水。
(2)台上三分钟,台下十年功。每一个人的成功都与自身目标的确立和努力拼搏息息相关。今天,我们就利用这次班会的机会,让大家谈一下“我最喜欢的奥运明星”。
(3)按照之前的分组情况,全班共有7小组,每小组通过代表利用本小组收集的资料进行4分钟的讲演,通过讲述最喜欢奥运明星的奋斗经历,使同学们对于刻苦拼搏有更进一步的认识。
(4)总结:老师曾经也有喜欢的奥运明星,她就是在2000年悉尼奥运会上,于女子体操平衡木比赛中,以完美的动作征服了裁判员和观众,为中国女子平衡木项目没有奥运会冠军的历史划上了句号的刘璇。她曾经说过“每个人的一生都由不同的经历组成,每段经历当然也都会有不同的韵味,这些韵味当时也许不会明显地被感觉到,但是在人生每个华丽转身的时刻,它一定会散发得淋漓尽致,震撼人心。这种美丽的时刻它不一定动人,这种特殊的韵味也不一定就轰轰烈烈,醇香浓郁,但可以肯定的是,它们都经历了漫长而又执着的发酵、孕育过程,都来自一个坚忍不屈的信念,人生的挫折在这段时间顶多只能算个催化剂,使得这时刻和随之而现的韵味愈加历久弥新,时时充盈着你的人生。”每一个能够获得成功人,其实他们都是付出了比常人更多的努力。所以希望通过这个班会,使同学们更加明确自己的目标,以他们为榜样,好好的努力,好好的奋斗,愿大家都能愿望成真。
附加资料:
姚明:
个人经历 :
1980年9月12日,姚明出生于上海市第六医院。他的父母都是篮球运动员,父亲姚志源身高2.08米,曾效力于上海男篮;母亲方凤娣身高1.88米,是70年代中国女篮的主力队员; 在姚明的四岁生日时,他得到了第一个篮球。6岁时看美国哈里篮球队在上海表演,知道了NBA。9岁那年,姚明在上海徐汇区少年体校开始接受业余训练。由于从小受到的家庭熏陶,他对篮球的悟性,逐渐显露出来。5年后,他进入上海青年队;17岁入选国家青年队;18岁穿上了中国队服。 在18岁入选中国国家篮球队之后,姚明的表现进一步成熟。在2001年的亚洲篮球锦标赛上,姚明每场贡献13.4分10.1个篮板和2.8次盖帽,投篮命中率高达72.4%,帮助中国国家队夺得冠军;2000年奥运会期间,姚明平均每场拿下10.5分和球队最高的6个篮板2.2次盖帽,他平均每场63.9%的投篮命中率也无人能比; 在美国当地时间2002年6月26日的选秀大会上,休斯顿火箭队顺利挑到了中国的中锋姚明,他也成为联盟历史上第一个在首轮第一位被选中的外国球员; 被选中的中国小巨人也成为联盟历史上最高而且是第二重的状元秀。在姚明加盟休斯顿火箭队之后,他成为继王治郅和巴特尔之后第三位登陆NBA的中国球员。
座右铭:
1.相信自己 年轻不应平凡;
2.“你怎样对待你的身体,你的身体就怎样对待你”
他刚到火箭队的时候,他的体能教练法尔松曾经对他说“你怎样对待你的身体,你的身体就怎样对待你”姚明把这句话当成了他的座右铭。
姚明名言:
1.努力不一定成功,放弃却一定失败!
2. 姚明在他的自传里有这样一句话:人与人之间存在着差异,但这并不意味着一种方式是正确的,而另外一种方式就是错误的。
郭晶晶:
1996年奥运
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