中国当代设计教育反思——制造大国的设计教育现状及存在问题.pdfVIP

IDEA蚴 24 l设计批评-设计观察 中国当代设计教育反思 制造大国的设计教育现状及存在问题 撰文：彭亮 Reflectionon China ContemporaryDesign [摘要】本文从批评的角度对中国当代的高等设计教育进行了分析。从制 了一个飞跃性的发展阶段，和20年前相比，中国设计教育有了很大 造大国的设计教育泡沫现状；高等设计教育产出与中国制造业需求的错 的变化。这个变化里面有正面的也有令人担心的方面。这些年随着国 位；计划经济模式影响根深蒂固的设计教育体制；重“道”轻“器”、重“艺” 家对于提高整个民族自主创新的重视，随着国家一系列的产业创新政 轻“技”的中国设计教育体系等方面进行了全面的反思，并对中国设计 策出台，也随着国际大形势的变化，设计作为一种推动企业转型升级 教育改革提出了相应的对策。 产品创新的核心竞争力已经在今天的中国社会中广泛地得到重视，有 【关键词】制造大国艺术设计高等教育批判反思 大量的国际设计展览及设计的交流活动在中国举行，改革开放后中国 高校有越来越多的老师到海外发达国家设计院校留学，中国的设计师 Abstract：ToChinese art education analyze contemporarydesign 也频繁地活跃在与设计相关的国际论坛和舞台上。中国政府有关推动 fromcritical onthecaseofart education perspective．based design 创意设计产业的政策正在加紧制订和陆续出台，胡锦涛总书记和温家 bubbleinthe ofmanufactu bigcountry ring，the 宝总理都分别对推动设计发展作出过重要的批示。中国设计教育在这 highdesign education fromthe demandofChinesemanufacturina departure 样的背景之下也获得了新的发展。 industry，theplanned modeinfluencethe rootofart economy deep 根据中央美术学院设计学院许平教授主持的一项对中国设计教育 education attentionis to design andart system，much payingtheory andlessconcernonthe and reflect implementtechnology，ageneral was ontheeducationofChineseart andsome given system design 占据了半壁江山，中国高职设计教育发展速度惊人，当然在设计教育 relatedcountermeasurewas inthis given paper． 改革与社会企业设计实践的结合方面也取得了较好的成绩，这些都是 ofmanufaclu r Keywords：Bigcountry ring：Artdesign；Highe这些年来设计教育取得较快发展的证明。以设计教育为例，我国社会 education；Critical；Reflect 经济的发展对于优秀设计人才的需求是明显的，但是人才培养与社会 需求之间的矛盾也日渐尖锐。 1．引言 中国真正的现代艺术设计教育是在2