关于模拟传媒公司运行的探索.pdfVIP

墨塑墨堡竖 奎垒茎茎 差于焚拟甓揍套量运．重奠探蚕耋鞯糍：差妻望耋翁妥藻坚荏毳劈：凳 宋兆宽张杰 (宁波大红鹰学院 浙江宁波 315175) 8”f篷乏蔷占?写蚤磊为无米之炊，有了好项目，才 会有好行动，好结果。选定项目的指向一般是来自校内 摘要：模拟传媒公司是培养应用型传媒人才的有效载体；项目 外的委托应用项目、校内外的比赛项目、教师的科研课题项目、 驱动的方式是其重要的育人手段；要充分认识模拟公司的作用和优 师生自己构思策划的项目等。 势，加强模拟公司的硬件及环境建设，加强师资力量及其他人员的配 2．组建团队。根据项目的实际情况遴选学生负责人及团队 备。充分利用模拟公司的资源，发挥其更大的作用。 成员，并且明确分工及责任。如组建一支企业宣传片制作团队， 关键词：模拟；公司；运行；探索 就要考虑到编导、摄像、灯光、录音、剪辑等岗位的人员设置。 而后对项目实施的必要性、可行性进行研讨认可后填报项目申报 工学结合是培养应用性本科人才的重要途径。在校内成立 书。 模拟传媒公司是解决相关专业学生到企业开展工学结合实践教学 3．制定计划。项目申报获准后要研究讨论制定详细的实施 成本高，不方便，时间少、消化理论知识不及时等问题的有效途 计划。如我们创办的《大红鹰蓟报》是专供学生开展项目教学用 径。近年来，我校先后设置了广播电视新闻学、广告学、编辑出 的，学生轮流编辑出版。每个团队接手后都要精心制定计划，包 版学专业，这些专业，作为应用型学科，具有很强的实践性。为 括策划安排报道、组织各种稿件、分析选择稿件、修改加工稿 了适应学科及人才培养目标的要求，增强专业教学的实践性，我 件、制作新闻标题、组合配补稿件、设计报刊版面、照排制版校 们借鉴其它学校的做法，以社会和市场需求为导向，以学生能力 对、签发印刷发行、反馈读者信息等，每一个实践环节，都对实 培养为核心，成立了大红鹰模拟传媒公司， 以项目驱动的方式 施人员、任务、时间等做出精心的安排，这样就保证任务落实到 开展实践教学。进行了积极的探索，取得了一定的成效。 位。 一、模拟传媒公司的组织结构 4．项目实施。项目实施是学生掌握知识和技能的关键阶段， 总经理(教师担任)、副总经理2人(其中1人来自企业的高 教师更要加强指导，及时纠正问题，避免资源浪费及不良影响。 管)担任和实习经理(学生担任)，：策划部、报刊部、影视部对于一些重点、难点、疑点的问题，要组织学生开展讨论活动， 的经理均由教师担任、实习经理及员工均由学生担任。策划部的 进而使学生进一步学习知识，统一认识，提高能力，优化项目。 主要职责是市场拓展、承接校内外的项目策划等：报刊部主要是 指导项目实施是最重要 编辑发行实习性质的《大红鹰画报》、承接校内外的张贴画、摄 5．总结评价。项目完成后要认真进行项目总结，包括个人 影、报刊、文案、画册等产品的采集、编辑、制作等业务；影视 总结，团队总结，同时还要运用观摩会、汇报会、研讨会、评审 部主要是承接校内外的电视广告片、企业宣传片、专题片的制作 会等形式，收集各方面人士对项目的评价。最终项目团队要形成 等。模拟传媒公司的业务对象有些是直接面对市场，直接为客户 一份书面总结材料，存档备用。“温故而知新”，“知耻而后 服务，能够取得经济效益的；有的是能够取得社会效益的，如参 勇”，总结评价尤其要注重查找问题，挖掘原因，研究对策，改 赛项目：有的是内部使用的非市场化项目，如编辑发行的内部读 进工作，强化队伍，提升品质。 物《大红鹰画报》等。当然模拟公司设置组织机构要因地制宜， 三、加强模拟公司建设的建议 便于工作。 1．要充分认识模拟公司的作用和优势。校内模拟公司对于 我们注重将校企合作贯穿于模拟传媒公司运行的全过