2017年高三第一次联考思想政治试卷分析.docVIP

2017年高三第一次联考文科综合思想政治试卷分析 甘肃省正宁一中 路和平 2017-3-12 文科综合试卷政治部分由27道题组成，其中选择12道48分，主观题2道3问合计52分，难易适中，命题科学，符合新考试大纲的要求。 一 、学生成绩 文科应届4个班级，人均成绩49.74分，往届人均53.50分，全级人均50.50分。选择题得分率高的是12、13、14、16、18、19、22、23、24，得分率低的是15、17、20、21题。主观试题得分普遍偏低，2道主观题，38（1）（2）最低分0分，最高分都是10分，39题3问，最高分依次为7、7、4分，最低分为0、4、2分。学生总体得分偏低。 二、试题特点： 1、注重价值导向，渗透社会主义核心价值观和改革的时代主题 试题能渗透社会主义核心价值观，反映中华传统文化，引导学生自觉践行社会主义核心价值。例如第19题把互联网的创新成果与传统文化的传承、创新和发展深度融合，考察学生提取有效信息的能力。第39题通过对共产主义理想信念考察学生论证和阐释问题的能力。１2、13、14、19、22、38都和当今社会重大的改革密切相关。 2、主干知识突出，知识内容覆盖面大 试题涵盖了必修的4个模块，注重考察基础知识和主干知识。经济生活模块主要考察了而质量创新、宏观调控、按生产要素分配、价格和供求的关系、经济改革等。政治生活主要考察了行政体制改革、坚持党的领导、推进国际关系的民主化、公民的政治参与、对权利的制约和监督等、文化生活主要考察了文化交流和创新、发展中国特色社会主义文化等。生活与哲学考察了马克思主义唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义的很多知识。 3．难度适中，符合高考新要求 所有试题及考察了学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题四种能力。学生做对其中的任何一道试题都要付出努力，这符合新高考注重对学生能力的考察的这一要求。 4．材料的选取时效性、教育性和导向性强 试卷既选取了发挥品牌引领作用推动供需结构升级、促进房地产市场平稳健康发展、鼓励科技创新等鲜活的经济生活实例，又选取了全面退行河长制、坚持中国共产党的领导、国际事务商量着办等政治问题和现象。既有互联网+、共产主义信念的考察，又有现代空间技术、环境问题、精准扶贫等材料。这些体现了很好的实效性、教育性和导向性。 三、学生答卷暴露出的问题 1、部分学生审题欠准确，提取和解读信息的能力较差 选择题有材料、问题、选项组成，表述错误的额选项学生容易做出准确的判断，但是很多选项好而材料无关，在选择时应当排除，这时候很多学生就不能做出准确的判断，例如17题考察中共中央政治局常务委员会对全国人大常委会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院的领导，但75%以上的学生选择错误，造成失分。 2、部分学生对教材掌握较差，基本概念理解不到位 通过本次考试，我发现很多学生对经济效益、生产成本、替代品、我国对外关系的基本立足点、世界是可知的、实践决定认识、矛盾的统一性和斗争性的关系理解肤浅，甚至就理解错误。 3、部分学生阐释、论证和探究问题的能力差，表达混乱 从答卷暴露出一些学生对主观题不能准确的审设问，对材料的信息不能很准确全面的提取，在表达上往往答非所问。有的学生在表达时，东拉西扯，偏离问题的要求，不能紧密结合材料，语言不规范。有的学生书写很多，但得分点少，甚至没有得分点，徒劳无益。 4、部分学生书写潦草，卷面不整洁，影响评卷者的情绪 大部分学生卷面美观整洁，书写清楚，但部分学生要么字体潦草，要么字体太小，要么要点不清，让阅卷老师不知所云。 四、今后复习教学中要注意的几个主要方面 1，继续加强学生获取和解读有效信息能力的训练 设问是研究背景材料的方向，是答题的关键和灵魂；对背景材料的具体把握，就是要依据设问指明的方向进行，有的设问本身就给学生提供了答案的要点。解读试题的信息，要全面准确。 2、加强学生调动和运用知识能力的训练 要继续训练学生依据试题中获取和解读的有效信息，有针对性地调动相关知识，建立起材料与知识的联系。要进行科学的、严密的比较、分析、判断，从而准确、全面的确定选用知识，能够运用相关时政语言做出准确的答案。 3、加强学生描述和阐释事物的能力训练 冲刺阶段要严格要求学生用简洁、准确的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点，能够运用辩证的、历史的观点与政治学科术语对社会现象和事物进行阐述。 4，加强学生探讨和论证问题能力的训练 答案的组织要有逻辑性和层次性，要敢于提出问题和善于解决问题，要体现出追求真理的科学精神和创新意识。能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。 5、对学生的答题习惯