句法：从句基础——句子成分346.docVIP

初三英语总复习（5N10） 句子成分 前言：句子成分虽然在书中并具体提及，但却始终贯穿其中。知道句子成分有助于更好的断句，从而提高听力、阅读、作文等各方面能力。 构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。 主、谓、宾、表、定、状、补、同位 不同句子成分 主语（事或物）：句子（动作实施）的主体，一般位于句首 1.不同形式的主语 例：During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词） We often speak English in class.（代词） One-third of the students in this class are girls.（数词） To swim in the river is a great pleasure.（不定式） Smoking does harm to the health.（动名词） The rich should help the poor.（名词化的形容词） When we are going to have an English test has not been decided.（句子，即主语从句） 2.补充：It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式） 谓语（动作）：（主语）所做的动作 例：He practices running every morning. You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. We are students. 注意点： （1）一句句子一般一定有一个谓语（个别情况可能省略）；但不能同时出现两个谓语，而没有and、ing形式、to不定式等词连接。 反例：We play football eat dinner after class. × 正例：We play football and eat dinner after class. √ 必须由动词充当，但动词不定式、动名词、分词为非谓语动词不能作谓语。 反例：I swimming every week. × 正例：I like swimming every week. √ （3）可作谓语的动词一般分为为行为动词(表动作)和连系动词(表状态)，行为动词根据其后是否可直接接宾语，又可分为及物动词和不及物动词。 a.及物动词作谓语 We should help each other. 我们应该互相帮助。 They respect one another. 他们互相尊重(对方)。 All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说。 Did you see many people there? 你在那儿看见许多人了吗? b.不及物动词作谓语 He left here yesterday. 他昨天离开这儿。 You’re driving too fast. 你开车开得太快了。 The teacher came in, book in hand. 老师走进教室，手里拿着书。 He went abroad in the September of 1988. 他于1988年9月出国。 c.连系动词表状态 He is an excellent teacher. 他是位优秀的教师。 Her son is a friend of ours. 她的儿子是我们的朋友。 Ours is a great country. 我们的国家是一个伟大的国家。 The box itself is not so heavy. 箱子本身并不重。 宾语（事或物）：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。 1.不同形式的宾语: 例：They went to see an exhibition（展览）yesterday.（名词） The heavy rain prevented me from coming to school on time.（代词） How many dictionaries do you have? I have five.（数词） They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词） He p