国家公务员言语理解：同义词的辨析与使用.docxVIP

国家公务员言语理解：同义词的辨析与使用公务员考试言语理解主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。公务员行测题库帮助通过练习培养题感！言语理解常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。这里可以 在线咨询。仍有疑惑？我们来看看国考课程是怎么设置教学的。对于片段阅读的题，很多问的都是“这段文字主要说明”、“ 这段话的准确概括是”和“这段文字强调的是”等，都是属于概括段意的题，这类题很多学员都无法把握，总不能把握文中的主要意思。其实做这类题还是有很多方法可依的。同义词的辨析与使用词语替换和选词填空，在行政职业能力测验中主要考查考生对词义相近的词的辨别能力，需要考生从多方面掌握词形、词义相近的词语。做好此类题的核心在于掌握好同义词。下面中公教育专家就同义如何辨析提供一些方法。辨析同义词的关键是同中求异，找出它们之间的细微区别。1.词义方面首先，词义的轻重不同。如“轻视”、“蔑视”和“藐视”，“诬蔑”和“诬陷”，它们的词义都是从轻到重。其次，范围大小不同。如“战争”、“战役”和“战斗”，“边疆”和“边境”它们的范围是从大到小。再次，个体与集体不同。如树(个体)——树木(集体)，纸(个体)——纸张(集体)。另外，语素的不同也使词义有异。比如“刊误”是“修改错误”之意，“刊”是“修改”之意(“不刊之论”的“刊”即此意)；而“勘误”则是“列举更正书刊中文字的错误”的意思。2.色彩方面从感情色彩上加以区别是一个较好的方法，如“成果”、“结果”和“后果”三个词语的感情色彩依次为：褒、中、贬。区别语体色彩的不同，也是一个辨析方法，如“溜达”与“散步”，“聊天”与“谈话”就可以从口语和书面语的不同加以区别。3.用法方面有些词语的搭配对象不同，如“交换”与“交流”，“交换”常与一些具体词语搭配，如“礼物”、“意见”，“交流”常和一些抽象词语搭配，如“思想”、“经验”。有的词语其词性和句法功能不同，如“节约”(动)与“节俭”(形)，“充分”(形)与“充满”(动)，“品位”(名)与“品味”(动)。4.使用的主动性和被动性如“目不暇接”(主动性)与“应接不暇”(被动性)，“接受”(收下来，被动)与“接收”(收过来，主动)，“授权”(主动)与“受权”(被动)。5.反义词不同如疑惑——相信，困惑——理解，虚伪——真诚，虚假——真实。还有更多内容吗？我想看看国考课程是怎么设置教学的！中公教育公务员考试培训与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在公考大战中拔得头筹！公务员考试题库系统邀请您一同刷题！