自选课文南郭先生346.docVIP

教 学 设 计 教学内容 自选课文 南郭先生 备课时间 上课时间 教学目标： 1．帮助学生正确地理解《滥竽充数》这则成语故事的内容，让学生懂得：没有真才实学而弄虚作假的人，最终总要败露的。　2．能结合生活实际理解寓意，并体会成语的用法。 3．能展开合理的想象，扩写故事。帮助学生正确地理解《滥竽充数》这则成语故事的内容，让学生懂得：没有真才实学而弄虚作假的人，最终总要败露的。同学们，你们知道哪些乐器有“眼儿”吗？今天老师要跟大家介绍一种叫竽的乐器（出示竽的图片），它是用竹做的。它吹奏出来的声音别有一番风味，下面我们一起来听听用竽吹奏出来的乐曲《凤凰展片断 （眼——小孔）学生例举，教师出示相关乐器的图片（笛子、萧、葫一起来听听用竽吹奏出来的乐曲《凤凰展翅》片断战国时期，有一个叫齐宣王的国君，非常喜欢听人吹竽，你们想听听这个故事吗？（想）老师就满足你们的好奇心，请看（出示视频）。老师有个要求，请大家边看边想，视频里讲了一个怎样的故事下来，请大家带着屏幕上的三个问题，用自己最喜欢的方式把课文朗读一遍（1、课文里讲了谁滥竽充数？2、他是怎样滥竽充数的？ 3、滥竽充数的结果怎么样？南郭先生是怎样滥竽充数的？请迅速用笔把课文里相关句子标出来，画好后读读句子并举起手，教师出示句子）其实世事难料，齐宣王死了，他的儿子齐泯王继位了，南郭先生还能一直混下去吗？（南郭先生听到这个消息后，他怎么做的？（偷偷地逃走了） 大家边看边想，视频里讲了一个怎样的故事课文里讲的是南郭先生滥竽充数学生汇报每逢吹竽，南郭先生总是鼓着腮帮，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。不能，齐泯王的爱好与齐宣王不同，不喜欢听大家一起吹竽，他叫吹竽的人一个一个地吹给他听） 教 学 设 计 教学内容 语文 单元复习 备课时间 上课时间 教学目标： 1、会选词填空，会填词语，会写叠词。 2、会区别多音字和形近字。 3、会找合适的词，会写量词。会选词填空，会填词语，会写叠词。 会区别多音字和形字。 会找合适的词，会写量词1、会选词填空，会填词语，会写叠词。 2、会区别多音字和形近字。 3、会找合适的词，会写量词。一、 比一比，再组词 该（???）??挂（???）??话（???）??粗（???） 孩（???）??哇（???）??活（???）??祖（???） 二、 给多音字注音再组词 得（??）（????）兴（??）（????）为（??）（????）倒（??）（????） ??（??）（????）??（??）（????）??（??）（????）??（??）（????） 三、 选词填空 呢??吗??吧?????????????? 1、妈妈说的话是真的（?）？ 2、奶奶的头发为什么是雪白雪白的（?）？ 3、看见了（???）！这就是我们的宝贝。 希望????失望???愿望????盼望 1、我的（??）是长大以后当宇航员。 2、红红上一年级了，她天天（??）着戴上红领巾。 3、年级运动会上，我们班没拿第一，大家很（??）。 4、他兴高采烈地说：“春天真美，我（??）永远是春天！” 四、照样子写一写 例：蹦跳—蹦蹦跳跳 仔细--（????）高兴--（???）许多--（???）漂亮--（???） （??）--（????）?（??）--（???）??（??）--（???） 五、填合适的词 一（?）苹果??一（?）燕子??一（?）凉风??一（?）图画 六、连线 聪明的???????歌声????????????????轻轻地??????走过 美丽的???????孩子????????????????慢慢地??????拿起 美好的???????鲜花????????????????愤愤地??????离开 欢乐的???????心愿????????????????悄悄地??????说该（???）??挂（???）??话（???）??粗（???） 孩（???）??哇（???）??活（???）??祖（???） 得（??）（????）兴（??）（????）为（??）（????）倒（??）（????） ??（??）（????）??（??）（????）??（??）（????）??（??）（????）  教 学 设 计 教学内容 语文单元复习 备课时间 上课时间 教学目标： 1、会根据偏旁写字，会填量词。会选字、词填空。 2、会看拼音写词语，会辨析形近字、同音字。 3、会写反义词，会选字、词填空。。会根据偏旁写字，会填量词。会选字、词填空。会看拼音词语，会辨析形近字、同音字。 、会写反义词，会选字、词填空。选字、词填空。 拼音写词语，会辨析形近字、同音字。 反义词，会选字、词填空。