大班数学活动：大家一起猜 免费.docVIP

大班数学活动：大家一起猜 　　活动目标：　　　　1.在猜想中感受数学的神奇，并能寻找规律。　　　　2.复习10以内的加法。　　　　3.体验合作游戏的快乐。　　　　活动准备：《健康操》音乐、各种运动的图片两张、新授过10以内加法、点卡一张、每组一套运动小卡片。活动过程：　　　　一、游戏导入，引出课题。　　　　师：孩子们，音乐响起来了，我们跟着音乐一起来活动活动吧。（放《健康操》音乐）　　　　师：瞧，这是什么运动？（游泳）除了游泳，你还知道哪些运动项目？你最喜欢什么运动？这幅图中除了运动项目，你还看到什么？（圆点）跨栏有几个点？溜冰有几个点？4个点的是什么运动？9个点的是什么运动？　　　　师：下面呀，我们来玩个“拍手猜运动”的游戏，老师拍手，你们猜是什么运动，好吗？　　　　评析：活动一开始，“跟音乐做动作…拍手猜运动”的游戏，既巧妙地为下面的活动做了铺垫，又吸引了孩子们的注意力，激发他们学习的兴趣。　　　　二、设疑猜想，激发兴趣。　　　　（1）师：小朋友们真棒！我有个特殊的本领叫“魔法师”，你最喜欢什么运动？不说出来，我也能猜得到，你们信不信？　　　　师：（出示运动图2）好，这儿有许多运动，你只要用手指出你最喜欢的运动就行，记住，千万不要说出来。　　　　师：我这个“魔法师”到底合不合格，有没有吹牛呢？我们来试一试，好吗？谁愿意上来指出