压强液体压强习题课新.pptVIP

课堂互动 11、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图14—13所示。 （1）实验中小明是通过观察　　 　　　　　来比较压力作用效果的。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是　　 　　　　　　　　　　　　　。 （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图　 　所示实验。 图14—13 图14—14 压痕的深浅程度 压力的作用效果与压力的大小有关 甲、丙 课堂互动 （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图14-14所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　。 没有控制压力不变 课堂互动 12、如图14—15所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为19Kg，与冰道接触的底面积约为0.02m2，冰壶的体积约为8×10-3m3。（g取10N/Kg） 求：（1）冰壶的密度 （2）冰壶对水平冰道的压强。 图1 图14—15 解、（1）密度为ρ = m/v = 19kg /8×10-3m3= 2.375×103 kg / m3 压力为 F=G=mg=19kg ×10N/kg=190N 压强为P = F/S =190N/0.02 m2 = 9500 Pa 13、如图14—16所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=18m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口直径为2cm。求： （1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？ （2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（g取10N/kg） 图14—16 课堂互动 13、解：(1)p=ρg(h1---h3)= 1×103kg/m3×10N/kg×(18m-10m)=8×104Pa (2)S=πr2=3.14×(2/2×10-2m)2=3.14×10-4m2 F=PS=8×104Pa×3.14×10-4m2=25.12N 课后巩固 4、小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表： 序号 液体 深度／cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差／cm 1 水 5 朝上 4.8 2 水 5 朝下 4.8 3 水 5 朝侧面 4.8 4 水 10 朝侧面 9.5 5 水 15 朝侧面 14.2 6 酒精 15 朝侧面 11.4 课后巩固 根据表中的数据，请回答下列问题： （1）比较序号为 的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等。 （2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是： ； （3）比较序号为 的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关。 1、2、3 同一液体，深度越深，产生的压强越大 5、6 7．如图所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压强：（ ） A一样大 B. A最大 C. B最大 D. C最大 8．一块规则的长方体砖，分别在水平面上平放、侧放、立放，则对地面压强最大的是：（ ） A 平放 B 侧放 C 立放 D与放法无关 10．一头牛的质量为400kg，站在水平地面上时，每只脚与地面的接触面积为2×10-2 m2，则牛对地面的压强为：（g=10/kg）（ ） A．2×104 Pa 　　B．5×104 Pa C．5×103 Pa 　　　 　D．2×105 Pa 11．如图所示的“帕斯卡裂桶实验”，木桶内装满水，桶的顶部竖立着一根细管，一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水，木桶就被水压破了，这一实验表明，影响液体内部压强的因素是液体的：（ ） A 质量 B 深度 C 密度 D 体积 29．两个正方体甲和乙，边长分别是5 cm和10 cm，甲重10 N，乙重30 N。如将甲放在乙的上面正中央，求乙对地的压强和甲对乙的压强； ? 30．在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa。 （1）求玻璃杯的质量。[来源:学.科.网Z.X.X.K] （2）在玻璃杯中装入