2015-2016学年高中生物62《保护我们共同的家园》课后练(含解析)新人教版必修3.doc

保护我们共同的家园 1.引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的主要气体污染物依次是(　　) A.CO2、SO2、氮氧化物 B.SO2、CO2、氮氧化物 C.氮氧化物、CO2、SO2 D.CO2、氮氧化物、SO2 解析:引起温室效应的主要气体是CO2,引起酸雨的主要气体是 SO2,引起臭氧层空洞的气体主要是氮氧化物。 答案:A 2.英国著名经济学家K.E.博尔丁把对自然界进行掠夺,破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”。下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是(　　) A.沙尘暴频发 B.火山爆发 C.温室效应加剧 D.湿地内物种减少 解析:“牧童经济”模式是对自然界进行掠夺,破坏式开发利用的经济模式,是人为对生态的破坏。火山爆发是地壳运动的一种表现形式,不是人类掠夺式开发导致的结果。 答案:B 3.大气平流层中的臭氧层可以滤除太阳光中大部分的紫外辐射,因此被称为地球生物圈的保护伞。然而,由于人类大量排放卤代烃(如制冷剂氟利昂),严重破坏了臭氧层,引起地球表面紫外辐射增强。臭氧层耗损引起的普遍的生物学效应是(　　) 海洋浮游生物增多　人类皮肤癌、白内障患者增加　生物群落的分布不受影响　农作物减产 A. B.②④ C.①③ D.③④ 解析:臭氧层是地球生物圈的天然保护伞,在生物进化过程中对生物由水生到陆生的进化有重要意义。臭氧层被破坏后,地表紫外辐射增强,不利于动植物的正常生长生活,造成农作物产量下降;同时使诱变频率增大,皮肤癌的发病率增加。 答案:B 4.科学家测定了某地区近几十年来大气中CO2含量的变化,结果如下图所示。下列相关叙述不正确的是(　　) A.化石燃料使用量的增加、植被的破坏是大气中CO2含量持续上升的主要原因 B.大气中CO2含量的季节性变化规律是夏季下降,冬季上升 C.大气中CO2浓度的季节性变化与植物光合作用的CO2利用量的季节性差异有关 D.在草原上大面积植树造林,是降低大气中CO2含量的有效措施 解析:虽然树木的增多可以使得大气中CO2含量降低,但草原上不适宜大面积植树造林,这是对草原生态系统的破坏。 答案:D 5.下列关于生物多样性的说法,错误的是(　　) A.不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因 B.生物多样性包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性 C.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法 D.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值 解析:生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,建立自然保护区是就地保护措施,是保护生物多样性最有效的方法。 答案:B 6.下列属于野生生物资源价值的是(　　) 工业原料　科学研究　美学　间接使用价值　潜在使用价值　药用价值　野生生物数量太多,不利于生态平衡 A. B.①⑤⑥⑦ C.①②③④⑤⑥ D.②④⑥⑦ 解析:对于人类来说,野生生物资源具有直接价值(如药用价值、工业原料、科学研究、美学等)、间接价值和潜在价值等。 答案:C 7.龙血树是一种生长在我国云南、海南等地的观赏树种,其树脂可加工成一种名贵的中药。随着人们对龙血树野生资源的掠夺性采伐和环境的破坏,龙血树已被列为珍稀濒危保护植物。下列有关叙述错误的是(　　) A.龙血树对人类具有直接价值 B.人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因 C.可以利用现代生物技术对龙血树的基因进行保护 D.建立龙血树自然保护区,禁止人类对龙血树进行任何形式的开发和利用 解析:据题意分析,龙血树有重要的直接价值,其濒危的主要原因是人们的掠夺性采伐和环境的破坏,故应对龙血树进行合理的利用,而不是完全禁止任何形式的开发和利用。 答案:D 8.广州南沙区拥有200多公顷的湿地面积,是多种候鸟南下过冬的重要栖息地,被誉为广州的“南肾”。但是近年来多项大型石油化工项目落户南沙,引起环保专家对南沙自然环境的关注。下列有关叙述正确的是(　　) A.湿地的破坏不会影响该生态系统生物多样性的间接价值 B.负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础 C.南沙湿地群落的物种丰富度会长时间保持不变 D.南沙湿地生态系统如果遭受严重破坏,物种会大量减少,恢复力稳定性降低 解析:生物多样性的间接价值是指对生态系统起调节功能的价值,石油化工等污染大,必然影响到当地的生态环境,A项错误。负反馈调节在生态系统中普遍存在,是生态系统自我调节能力的基础,B项正确。群落中物种数量的多少称作物种丰富度,南沙是候鸟过冬的栖息地,候鸟的迁徙会使当地的物种丰富度发生动态的变化,C项错误。当生态系统的成分、食物网遭到破坏时,抵抗力稳定性就下降,但恢复力稳定性升高,D项错误。 答案:B 9.加拿大环境学家曾在北极拍摄到令人震撼的一幕:两只北极熊小心翼翼地站在浮冰之上,进退两难,这已然成为全球气候变暖悲剧性的象征。根据预测,从现在开始到2100年,全球平