25《诗词曲五首》预学案附答案.doc

右玉三中学生预学案 姓名 __________ 年级 八年级 科目 语文 课题 《诗词曲五首》 班级 使用时间 201704.24 编制人 李红忠 【预学目标】? 1．学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁特点。? 2．体会诗歌所描绘的意境。体会诗歌所表达的思想感情。 3．培养对我国古代文化的兴趣。? 第一课时 【预学自测】 一、基础知识 1、注音写汉字： 闻笛fǜ （赋 ） 折ｊǐ （ 戟） 干gē （戈） 寥（ liáo ）落 风piāo xù（飘）（絮） 惶（huáng）恐 宫què （阙） qióng（琼）楼 低绮（qǐ）户 婵（chán）娟（juān） 峰峦（lｕáｎ） 踌（chóu）躇（chú） 2、文学常识 1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者刘禹锡，字梦得，唐代诗人。 2.《赤壁》作者杜牧，字牧之，唐代诗人，与李商隐合称为“小李杜”。 3.《过零丁洋》作者文天祥，号文山，南宋（朝代）文学家，诗人。 4.《水调歌头》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋（朝代）著名文学家，?“水调歌头”是词牌名。? 5.《山坡羊潼关怀古》作者张养浩，字西孟，号云庄， 元代散曲作家。“山坡羊”是曲牌名。 二、预学思考 学习《酬乐天扬州初逢席上见赠》， 背景介绍，见课下注释① 朗读诗歌，整体感知，?思考下列问题： 1.本诗选自《刘禹锡集·外集》，“乐天”是指唐代诗人白居易，“酬”， 这里是 以诗相答的意思。 ?2.请用原文语句回答问题。? （1）本诗中用典的语句是怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。? （2）诗中的千古名句是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。? 3.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句，历来为人所称道。这两句本意是抒发诗人的身世之感，但其中包含的哲理诗句具有了普遍意义，请你谈谈对这两句诗的理解和认识。 “沉舟”、“病树”本是比喻久遭贬谪的诗人自己，而“千帆过”、“万木春”则比喻自己被贬之后那些新贵们的仕途得意，抒发诗人的身世之感。但是其中包含的事物新陈代谢的哲理，即新生事物无比美好，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。（或者说包含着新事物必将取代旧事物的哲理。） 4、这首诗表达了诗人什么样的思想感情？????? 既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。 学习《赤?壁》?朗读诗歌，整体感知。 这是一首咏史诗。杜牧好谈兵论战，虽有用世之心，却无用武之地。在这首诗歌中，诗人见解独到，不以成败论英雄，把历史上赤壁之战的胜利归于东风，把周瑜的成功归为偶然机遇，有悖于史家的评论，其用意恐怕在于借史事，吐露心中的抑郁不平。? 1.开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用????? 先写“折戟”， 为后文作铺垫。也正由于作者发现了这个折戟，使他的心绪无法平静，因此他要磨洗并辨认一番，发现原来是“前朝”三国赤壁之战时的遗物，?自然地引起后文对历史的咏叹。 2. 本诗中用典的语句是东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 3. 品诗，品评诗句、感受哲理美：全诗最精彩的是久为人们传诵的末尾两句，请你谈谈对这两句诗的理解和认识。????? 作者不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果，而是反说其事，假如东风不给周瑜方便，取得胜利的就可能是曹操，并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴的重大影响。以小见大，深刻警策。 4. 这首诗表达了诗人什么样的思想感情？?? 表达了作者英雄无用武之地的抑郁不平之气。 【资料链接】 1. 刘禹锡，字梦得，唐代诗人，有“诗豪”之称。有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳 枝词》《乌衣巷》等名篇。（见《陋室铭》介绍） 2. 杜牧，字牧之，号樊川居士，唐代诗人，与李商隐合称为“小李杜”。 著有《樊 川文集》，有《清明》、《江南春》、《山行》、《泊秦淮》、《秋夕》等名篇。 3. 文天祥，字履善，又字宋瑞，自号文山、浮休道人。南宋政治家、文学家，爱国诗人。著有《文山诗集》、《指南录》、《指南后录》、《正气歌》等。 4. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。汉族，北宋著名文学家、书法家、画家。 苏轼是宋代文学最高成就的代表，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；工于画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。 5. 张养浩，字希孟，号云庄，元代散曲作家。 右玉三中学生预学案 姓名 __________ 年级 八年级