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必修一第一单元期末复习检测 一、选择题 1、《左传》：“天有十日，人有十等。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士”。上述材料反映了西周社会结构的基本特点是(　　) A．严格的等级关系 B．嫡长子继承制 C．垄断神权强化王权 D．王位世袭制 2、柳宗元在《封建论》中写道：“周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后，布履星罗，四周于天下，轮运而辐集，合为朝觐会同，离为守臣扞（捍）城。”周初的这一做法(　　) A．有利于维护等级秩序 B．容易形成割据混战 C．有利于稳定政治统治 D．有利于加强中央集权 3、曹兵武在《分封制度与华夏传统的普世化》中指出：“分封制度对相对于四夷的中国的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。”这里主要强调(　　) A．分封制扩大西周文化的作用 B．分封制巩固西周统治的作用 C．分封制推动中原文明的传播 D．分封制阻碍了中华民族融合 4、“西周政治里有着浓厚的贵族色彩，形成了‘共主’名义下的地方分权体制。”这表明(　　) A．周天子通过垄断神权以强化王权 B．周天子掌握了高度集中的政治权力 C．西周等级分封制以宗法制为核心 D．西周形成中央垂直管理地方的制度 5、“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。”材料中“共主”到“独主”的变化反映了(　　) A．集体统治到君主专制的转变 B．贵族政治到官僚政治的过渡 C．诸侯割据到国家统一的实现 D．地方分权到中央集权的建立 6、在制度的规定层面上，君主被赋予无限的权力，并且随着中国历史的延续，这种“制度化”的权力似有不断加强之势；而在制度的运行层面上，则往往由于君主事实上的“无能”而使君主的专制权力流于“象征化”的状态。材料反映了(　　) A．嫡长子继承制的弊端 B．中央集权制的危害 C．专制主义制度的影响 D．九品中正制的残余 7、著名史学家张荫麟等著《中国史纲》认为“周代社会组织可以说是中国社会的基础”，此处的“社会组织”应该是(　　) A．分封制 B．礼乐制度 C．宗法制 D．世袭制 8、古代中国“打虎亲兄弟，上阵父子兵”的谚语盛行,农村家族组织历几千年而牢不可破，异姓间的互相排斥，宗族、村寨间的仇杀、械斗频仍，这些均根源于(　　) A．社会宗法观念 B．血缘亲族团结 C．家族观念流行 D．散漫自私意识 9、“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这表明夏、商、周政治制度的特点之一是(　　) A．按照血缘亲疏分配政治权力 B．形成内外相辅的地方政权体制 C．实行神权与王权相结合的制度 D．国家和家族宗法制度密切结合 10、公元前215年，秦始皇下令毁天下城郭。刘邦建立汉朝后，要求县以上的治所一般均须筑城。其目的都是(　　) A．巩固中央集权 B．承认土地私有 C．发展商品经济 D．抑制诸侯势力 11、某史学家认为：“后世官制，变化繁赜（复杂深奥）。而其原理，不能出于治民、治军、监察官吏三者之外，此亦可见秦之定制，非漫然随意而设也。”以下相关评述，正确的是(　　) ①文中的“原理”是指分权制衡原则 ②“秦之定制”奠定了后世的基本政治格局 ③作者认为“后世”的官制没有创新 ④作者于对“原理”的开创者持赞赏态度 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 12、被誉为“近世以来最伟大的历史学家’’的汤因比赞叹：“中国大一统的局面在全世界找不到第二个，中国两千年来的改朝换代，一直到现在还是大一统的国家。……为什么能保持这样的局面？它的精神文明了不起！”汤因比所说的保持中国统一的“精神文明”应该是(　　) A．历代忠君报国的忧患意识 B．宗法制度维系的家族观念 C．中央集权制度的不断强化 D．儒家学说倡导的伦理道德 13、中国古代某一时期形成了“中央→郡→县→乡→亭→里→什→伍→户”的国家治理体系。这一体系有利于(　) ①稳定中央政