漳州市云霄县竹塔村的暑期社会实践报告.docxVIP

漳州市云霄县竹塔村的下乡支教暑期社会实践报告系部名称：管理学院专业：人力资源管理一、实践目的大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，目的在于弥补大学教育教学工作的不足，丰富和深化大学生思想政治教育实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中能够增长才识、健康成长，提高自身素质，从而优质成才、全面成才。作为对管理学院《管团15号》关于进行暑期社会实践号召文件的积极响应，我们一组六人，决定到漳州市云霄县竹塔村集体进行为期14天的暑期社会实践活动。漳州市云霄县东厦镇竹塔村位于云霄县漳江入口处，距县城九公里，系国家级红树林自然保护区的故乡。全村共有三个自然村，辖十九个村民小组，共有一千七百多户，总人口六千多人，总占地约1462.708公顷。其中耕地约311.484公顷，国家级红树林面积约3000亩左右，全村森林覆盖率约68%，全村以滩涂养殖、种田、劳务输出为主要经济来源。我们组成员以支教调研的形式进行暑期社会实践。二、实践内容实践安排：时间：2014年7月10日到25日形式：支教、调研、晚会地点：竹塔小学、竹塔村内（2）各组情况介绍：支教组关爱老人（调研）组晚会组成员目标要求安全第一，快乐至上以孩子为主，注重引导走出课堂，学习课外知识挖掘农耕文化，乡土知识向村民拜师学艺读懂乡村这本无字之书以当地文化组织为主文化形式新颖、多样融入乡村文化生活日常工作体验教育，手工教育，如手工课、跆拳道课、舞蹈课、音乐课、团队辅导课等理想教育，感恩教育，如感恩父母课、礼仪课、弟子规了解特色文化，村庄历史民间故事民间手工艺关注生态食品，建筑风格，生态环境等拍寿星照排练节目，组织当地村民小朋友文艺晚会开设兴趣课（3）具体实践流程支教组下乡之前经过了解发现竹塔村共有中学一座，小学一座，私人幼儿园两座，不足以满足全村六千多口人的教育需求，有许多孩子离开竹塔村到云霄县城内就学。竹塔小学一至六年级学生学校教育主要以数学，语文英语等课程为主，兴趣课开设较少。针对这个情况，我们决定在竹塔小学内，对全村适龄儿童（一至六年级）开设教育班。我组于7月10号下午分为两人一队到村民家中进行招生宣传，在11号上午8点开始为期一天的招生。早在清晨六点，就有学生前来报名，截至下午六时，已有六十余名学生前来报名，随后报名终止。此后十余天内，仍有学生家长陆续前来，受场地限制，招收人数控制在七十人名内，不得不婉拒一些学生入读，十分遗憾。支教时间安排：8:00am—11:00am安排三节课；15：00pm—17:00pm安排两节课。课程设置：例大班7月15日7月16日上午弟子规弟子规跆拳道（男）舞蹈课（女）音乐课团队辅导心理课下午课外阅读绘画课（我的自画像）感恩父母课跆拳道（男）舞蹈课（女）家访安排：7月17号~7月22号晚上19:30毕业典礼：7月23号上午老人关爱组原本设定为四组，但在出发之前考虑到深入走访村落和关爱老人的交叉性将关爱老人组与调查组合并为一组。在走访中，我们深入到村民家中，同老人、小孩、妇女等大量的村民交谈，了解村庄的历史文化和现状，并帮助村民做些力所能及的事。每天上午8:00我们会在走访之前开个短会重申一下昨晚走访一天后发现的需要注意的地方，说明一天工作的规划和目标，提醒一定要佩戴好小红帽和红领巾。在跟村民交流时，一定要大方得体，注意礼貌问题；走路中见到人多的地方就要停下交流宣传，善于观察村貌民情，做好田野笔记和活动摄像工作。另外为了配合支教组、晚会组工作，关爱老人组成员也有大班小班共四个课时的教学任务，而且在走访时需要注意对晚会的宣传和对民间艺人的访查，鼓励村民积极参演。整个走访活动进行到7月23日。例：一则田野笔记阿婆：88岁，独身第一印象（细节）第一感受小组讨论一进门阿婆在和邻居阿婆听戏（潮剧）生活较闲适，娱乐单一阿婆因腿脚不便不出门多年，都是邻居代为买菜;生活主要娱乐就是看电视，儿女很少回来,缺少陪伴衣着整洁，富态，气色较好生活条件好，衣食不愁有可能是虚胖，阿婆几乎不运动，腿脚退化，很多东西不能吃，身体多病腿脚有些萎缩，走路不便身体还是虚弱的，不够健康多年不敢出门，怕跌倒出事无全家福，蒙尘茶叶、碗具，碳酸饮料瓶，现代化厨房，打牌机，财源广进的佛像，广告灯牌，老板椅，烟灰缸很满生活讲究条件好，有可能儿女经商；生活习惯不够健康；家中少人来儿女孝敬钱物，但常年不在老人身边，典型的空巢老人晚会组经过调查发现，竹塔村村民娱乐文化生活十分匮乏，几乎没有村民联欢晚会这一类活动的举办，村中戏台破落，至多只在过年过节时搭请几个戏班过来唱戏。走访得知村民中极少有跳广场舞、拉二胡、唱戏、唱歌等娱乐的习惯。对此我们深感到举办一场文艺联欢晚会的必要性，一个普通的节目对我们可能只是场体验，对村民却可能是唯一的一次。晚会的参与人员以村民及孩子们为主，尽可能的融入到村落生活中去。孩