囚绿记(公开课用).pptVIP

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  • 2017-07-16 发布于四川
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囚绿记(公开课用)

涸辙之鲋(涸辙之鱼):在干涸的车辙里的鲫鱼,比喻处在困危中急待救援的人。 急不暇择:在紧急的情况下来不及选择。 揠苗助长:后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。也作“拔苗助长”。 猗郁:茂盛的样子。 知识与技能 1、整体把握,理清结构,把握感情变化的脉络。 2、引导学生理解象征手法,并能在写作中加以模仿运用。 过程与方法 1、通过朗读的方法,达到把握全文整体脉络的目的。? 2、运用启发式教学,引导学生逐步深入课文,把握情感。 情感态度与价值观 1、引导学生用积极的心态面对生活。 2、了解本文给我们的人生启示。 作家简介 原名: 陆圣泉 籍贯:浙江天台 身份: 作品: 风格: 值得骄傲的朋友 优美的性格和黄金的心 和一个崇高的灵魂接触 ——巴金 “囚绿”是怎么一回事呢? 常春藤的生长状态:浆液丰富——依旧舒放(生的喜悦)——向着窗外——柔绿嫩黄——细瘦娇弱 作者情感变化:喜爱(亲近)——赞美(热爱)——恼怒(固执)——偏执(怜爱) 绿枝条日见憔损,“我”却不愿意开释它,如何理解这种“魔念”? “魔念”

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