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如何在英语教学中培养学生的创造性思维 单位：天津市武清区职业中等专业学校 姓名：李楠 内容摘要如何在新目标英语教学中培养学生的思维能力，是一个值得我们新世纪广大英语教师认真探讨的重大课题。本从如何在英语教学中培养学生的近几年来，随着改革的不断深入，培养学生的创思维能力已成为广大教师普遍关注的热点。如何思维一、没有爱，就没有教育。 “亲其师，信其道”。二、优化，激发学生兴趣，创新精神。多媒体教学生动、形象、直观，充分调动学生多种感观功能，导学生全身心参与教学过程在设计教学的过程中， 三精讲巧练，英语unit 10 Go shopping主题，扮演售货员，顾客与朋友的角色　、进行积极评价，体验成功喜悦，强化创新意识　　学生是一个需要体验成功喜悦的群体，教师鼓励将直接影响到学生的，也将影响到学生创思维的产生。在评价需要　　 总之，创新是一个民族赖以生存的灵魂，是历史进步的阶梯。实践证明，培养创新人才是我们每一个教师肩负的历史重任。因此，教师只有优化课堂教学，营造宽松民主的氛围，激发自主学习，培养自主创新意识，提高分析问题，解决问题的能力，使学生由学会——会学——创造性的学。并始终以“学生为主体，教师为主导”的教学原则来培养学生的创新精神和实践能力，才能真正为社会培养出更多的富有创造性的新人才。  2