抛物线内接三角形形状的数值特征的证明及应用.pdfVIP

抛物线内接三角形形状的数值特征的证明及应用.pdf

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中学数学杂志 2012年第4期 §毫% ^冬为 6 (2)当点P在线段 c上,P:半 ,3.~BP: s一 丁 ‘ 当点P在线段BC的延长线上,则点Q在线段 DC的延长线上,P : . 解 (1)①易得AQCPAABP,所以等= 当点P在线段CB的延长线上,则点Q在线段 CP 所 以cQ= CQ=1了2 . . 6 , DC的延长线上,P:二 . 二 ②若点P在线段∞上,由(1)知器=APc日.因 点评 图形变式题 口诀:“图形改变,方法不 变”.动点在线段上时,通过哪两个三角形相似求 解 ,当动点在线段的延长线上时,还是找原来的两个 又因为CQ=y,AB=5,所以 =} ,即), 三角形,多数情况下这两个三角形还是相似的,还是 可以沿用原来的方法求解,而且答案也很相似对应 1 2 8 . 一 + 。 出现 (要掌握窍门). 故所求的函数关系式为),=一1 +8 , (0 很多学生做数学题往往是就事论事,拿过题 目来 能解决就解决,解决了也不会进一步思考,这个问题与 其他做过的题 目有什么联系,更不会将这些有共性的 问题归纳在—起,找出它们的共同特征,提炼出解决一 蓄9 -B7 类问题的方法.这是对数学学习比较不利的. 长线上,如图 .所 以 / \ 作者简介 庄士忠,男,1970年2月出生,中学数学高 AQCP AABP D1- . , 所 以 ~~~~ _n 级教师.上海市第三届 “双名”工程后备人才,区骨干教师, 区拔尖人才候选人 ,区创新思维辅导老师.多次获得区教学 = . 号= y= 图9 优质奖,在许多国家级刊物发表文章,在有效教学方面有其 8 ( 0) 独特研究. + . 抛物线 内接三角形形状的数值特征的证 明及应用

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