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- 2017-07-16 发布于浙江
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小班组下学期教研计划泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园:? 陈美英?? 邵福杰
一、情况分析本教研组是由三个小班和一个托班组成,共有八位成员,本组成员都是些有爱心、责任心强,踏实肯干,积极性较强的老师。本组教师中每班均有一名经验丰富的教师带动搭班较好地开展班级管理、家长工作,有效落实一日活动的每个环节。在这学期又增添了三位老师,在教学的理念与实践中存在着差异,需加强环节指导帮助她们尽快适应新的工作环境融入新的集体。
二、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导,继续带领教师熟记《纲要》内容,领会《纲要》精神,以推进幼儿园课程改革和幼教质量为目标,坚持“教研园本化、教研实用化”的工作原则,推进我园幼儿教育。根据本学期幼儿园教研工作重点,立足于小班幼儿的身心发展特点,全面实施素质教育,促使幼儿主动地全面发展。
三、教研目标1、初步开展小班“幼儿园活动整合课程”的研究和实践。继续组织教师认真学习《纲要》内容,重点把握以下几个关系:显性课程与隐性课程的关系,教师主导与幼儿主体的关系,从“关注课堂”到“关注幼儿的一日活动”,要从集体教学活动拓展或延伸到游戏活动、区域活动、户外活动以及生活活动中去。? 2、研究探讨小班实验课题关于《小班幼儿不撒饭、不剩饭》的问题。进一步提高幼儿教师的综合教育能力,,加强幼儿常规和自理能力的培养,帮助幼儿尽快地适应集体生活。? 3、探索性地开展区域活动
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