小巷深处(上课用).pptVIP

全文以“我”的感情变化为主线 “妈妈，我回来了，我已经回来了！”句中的“回来”是什么意思？ 明确：“我”的心曾经逃避母亲，不顾母亲行动不便，为了自己远离了她，现在女儿终于被母亲的无私感动，懂得母亲的心。 文章为什么要以“小巷深处”为题而不以“母爱”为题？ 文题“小巷深处”是母女俩家的所在，是她们生活的场景，也是作者感情的依托、精神的家园。以“小巷深处”为题富于形象感，比较含蓄，以“母爱”为题，过于直白。 文章中的最后，“我”叫着“妈妈”奔向了母亲，如果是你，在这个时候你会对母亲说些什么呢？ 本文用饱蘸深情的笔墨，抒写了养母对“我”深切而无私的爱和“我”对养母的敬爱、感激之情。感情极为真挚，富有感染力。 ●总结 也许我们比作者幸运， 因为我们没有被遗弃； 也许我们比作者更不幸， 因为我们或许还没有感受到母亲为我们付出的爱。 此时此刻， 你想对妈妈说点什么呢？ 妈妈，对不起，我曾在中学的那些岁月里将你们的希望和心血耗费。还好，有你不离不弃的支持和相信，才成就了今天的我，虽不算成功，但至少人生无悔。以后的日子里，我会更好的工作更好的生活，这样，才不会有负于你 * 课前积累： 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 白居易《钱塘湖春行》 三中 ●你还知道哪些表现“母爱” 的故事，文章，诗歌，电 影或歌曲？ 小说：高尔基《母亲》 散文：朱德《回忆我的母亲》、 电影：《妈妈再爱我一次》 诗歌：孟郊《游子吟》 故事：《孟母三迁》、《岳母刺字》 歌曲：《妈妈的吻》 、《烛光里的妈妈》 林莉，1972年出生于湖北嘉鱼。出生不久便被抛弃，被一盲女所收养，生活十分窘迫。后来考上了县中，不久后开始了文学创作。《小巷深处》既是她的代表作，也是她经历的写照。 ●作者简介 ●生字词 黝黑（ ）　 荤菜（ ）　 哽咽（ ） 　 造孽（ ）　 脸颊（ ） 瘦瘪（ ） 憧憬（ ）　 揶揄（ ）?? 蹒跚（ ） yǒu hūn gěng niè jiá biě chōng yé yú pán shān 揶揄：（书面语）嘲笑。 蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢，摇 摆的样子。 憧憬：对未来的美好期待与向往。 ●初读课文 请同学们认真默读课文。并思考两个问题： ①这篇文章讲了一个什么样的故事？ ②文中哪些地方是盲母对养女的爱的表现？ 明确：一位双目失明的养母用微薄的收入含辛茹苦把养女养大成人的故事。 1.用自己卖冰棍的微薄收入收养了“我” （第2段） 于是，英姨麻利地收了小摊，颇有节奏地用竹棒叩击着青石板铺成的路面来到我身边，随即央求热心人把细小的我放进了她瘦瘪却温暖的怀里。（动作描写） 2.母亲倾囊为“我”安家（第3段） 第二天，巷里的人都看到她拆掉自己住了十几年的小木棚，搬进了小巷最深处门口有两个滑溜溜石凳的小房子。为此，她从一双破棉鞋里拿出了她所有的积蓄——150元。 3.母亲为“我”改变了以往泼辣的性格 （第4段） “据说，我那盲母亲当初是极为泼辣的。”“呆在那人家足足骂了半天。”“有人说：‘为了这个丫头，英姨改好了！’” 4.为了“我”她终年辛勤劳作，苦心经营。 （第6段） 夏天，母亲总会如尊凝固的雕像般执着地守候在一个大大的冰棍箱旁，毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红……总是留着黑而长的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩来。 冬天──母亲就会操起针线缝制出20多条棉被，……整整一个冬天，母亲又忙于拆拆洗洗缝缝补补。 5.把“我”调养得像个“千金小姐”，并为“我”取得的每一点成绩而骄傲。 （第7、8段） “我却被调养得像个千金小姐——肩不能扛，手不能提，只知道读一些母亲不懂的书。” “她一直把那篇作文珍藏着，逢人便拿出来给人看，说：‘我家莉儿可了不得，老师赞她有出息。’” 6.当“我” 厌恶这个家时，母亲抑制自己的感情，表现得很平静。（第11段） “我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。”“我几乎整天泡在教室里，祇是为了在那个卑微的家里少呆几分钟。”“有人向她问起我，她依旧满面春风……谁也不可能看出她眼中深深的落寞。” 7.她克服常人难以想象的困难，每月偷偷进城给“我”送生活费和营养品。（第11到25段） “母亲果然遵守诺言……”“这三年，都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我，让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车…… ” 1.收养弃婴（第2段） 2.倾囊安家（第3