昂立英语教学方法汇总：英语十字教学法.docVIP

英语是“学”会的，不是“教”会的。因此英语的学法决定英语的教法，英语的教法源于?英语的学法。?????“英语十字教学法”，即“断、短、谓、连、译，听、读、说、写、用英语程序教学法”，?是笔者历经20年小学、中学、大学英语教学的实践和研究，通过在5个省12所学校的实验，推导、?总结出来的一种通过阅读学习英语、运用英语、掌握英语的实用高效的英语教学法。? ???一、语言观??? ?????语言是什么?这是语言教学研究的首要问题，也是语言教学法必须回答的首要问题。? ?????郭谷兮(1987)说：“语言是作为社会重要交际工具的音义结合的符号系统。”? ????《朗文语言教学及应用语言学辞典》(2001)：“语言：人类的交际系统，由有组织的语音系?列(或其书面形式)构成，这些语音系列组成更大的单位，如语素、单词、句子、话语。”? ?????乔姆斯基(1957)指出：“语言是一组有限或无限的句子的集合，其中每一个句子的长度都?有限，并且由一组有限的成分构成。”? ?????关于语言的定义，我们还能列举出很多很多，但是就语言教学而言，我们还未见到一条既?准确又实用的论述。? ?????在综合考察了他人的见解之后，笔者对语言试下的新定义是：? ?????语言是人类用来认知世界及进行表述的一种结构规则和因文化而别的社会行为规则体系。?(Language?is?a?system?o