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- 2017-07-16 发布于江西
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15.3正弦型函数教学案
§15.3 正弦型函数【学习目标】
1.掌握函数的概念及性质, 理解振幅、周期、频率、初相的定义;
2.会用“五点法”作出函数图像
3.理解、、对函数图象的影响;
4.能够将的图象变换到的图象.【学习重点】:会用“五点法”作出函数图像.
【学习难点】:能够将的图象变换到的图象.
【学习过程】:
函数,(其中,、、)正弦型函数A:“振幅”; T:周期;::初相.正弦型函数分别为何值时, 正弦型函数取最大值和最小值.
2、探究一、函数图象的纵向伸缩变换(画图像学生讨论总结)
例,在同一坐标系中作,及的简图(先画在[0,π]上的简图)
x 0 ( 2( sinx y=2sinx
探究函数的图象与函数的图象间的关系?
函数的图象,可以看作是把正弦曲线上所有点的纵坐标_______()或_______()到原来的倍(横坐标不变)而得到的
探究二、函数图象的横向伸缩变换
例、画出函数y=sin2xx(R;y=sinxx(R的图象.(先画在[0π]上的简图)
【解】函数y=sin2x,x∈R的周期T=.
2x 0 ( 2( x y=sin2x
观察图像, 函数(其中且)的图象,可以看作是把正弦曲线上所有点的横坐标_________()或_________()到原来的倍(纵坐标不变)而得到.
探究三、 函数图象的左右平移变换
例、
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