16.1坐标轴平移教学案.docVIP

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  • 2017-07-16 发布于江西
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16.1坐标轴平移教学案

§16.1 坐标轴平移 【学习目标】:1、掌握坐标变化与图形平移的关系;能利用点的平移规律将平面图形进行平移;会根据图形上点的坐标的变化,来判定图形的移动过程. 2、培养学生形象思维能力,和数形结合的意识. 3、培养学生探究的兴趣和归纳概括能力,体会使复杂问题简单化. 【学习重点】:掌握坐标变化与图形平移的关系. 【学习难点】:利用坐标变化与图形平移的关系解决实际问题. 【学习过程】: 一、预习检查: 预习P38—39页例1内容并回答: 在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右(或左)平移a个单位长度,可以得到对应点(x+a,y)或_______.将点(x,y)向上(或下)平移b个单位,可以得到对应点(x,y+b)或_______. 二、自主探究、课堂展示: 一般地,若坐标系平移后得到新坐标在原坐标系中的坐标是则有以下关系 或 其中为点在坐标系中的坐标,为点在坐标系中的坐标. 以上公式叫做坐标轴平移的坐标变换公式. 例2 将坐标轴的原点平移至利用坐标轴平移的坐标变换公式,求下列各点在新坐标系中的坐标: 例3平移坐标轴,将原点移至求下列曲线在新坐标系中的方程: (1) (2) (3) 例4. 平移坐标轴,化简曲线方程 三、自我

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