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- 2017-07-16 发布于江西
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16.1坐标轴平移教学案
§16.1 坐标轴平移
【学习目标】:1、掌握坐标变化与图形平移的关系;能利用点的平移规律将平面图形进行平移;会根据图形上点的坐标的变化,来判定图形的移动过程.
2、培养学生形象思维能力,和数形结合的意识.
3、培养学生探究的兴趣和归纳概括能力,体会使复杂问题简单化.
【学习重点】:掌握坐标变化与图形平移的关系.
【学习难点】:利用坐标变化与图形平移的关系解决实际问题.
【学习过程】:
一、预习检查:
预习P38—39页例1内容并回答:
在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右(或左)平移a个单位长度,可以得到对应点(x+a,y)或_______.将点(x,y)向上(或下)平移b个单位,可以得到对应点(x,y+b)或_______.
二、自主探究、课堂展示:
一般地,若坐标系平移后得到新坐标在原坐标系中的坐标是则有以下关系
或
其中为点在坐标系中的坐标,为点在坐标系中的坐标.
以上公式叫做坐标轴平移的坐标变换公式.
例2 将坐标轴的原点平移至利用坐标轴平移的坐标变换公式,求下列各点在新坐标系中的坐标:
例3平移坐标轴,将原点移至求下列曲线在新坐标系中的方程:
(1) (2) (3)
例4. 平移坐标轴,化简曲线方程
三、自我
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