17.1复数的概念教学案.docVIP

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  • 2017-07-16 发布于江西
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17.1复数的概念教学案

17.1复数的概念(两课时) 一、学习目标 1.理解复数的概念。 2.会求虚数单位“i”的幂。 3.了解复数集与其他常用数集之间的关系,会求复数的实部、虚部,体验复数问题实数化的思想方法。 二、教学重点 复数的定义,复数的代数形式,复数与实数、虚数、以及纯虚数以及0的关系 三、教学难点 复数的定义,复数的代数形式 四、教学过程 探究一 复数的引入 我们知道,对于实系数一元二次方程ax2+bx+c=0,当b2-4ac0时,没有实数根。如果要解决这一问题,其最根本的就是要解决-?1的开平方问题,即怎样的一个数,它的平方会等于-1。现在我们就引入这样一个数 i ,把 i 叫做虚数单位,并且规定: (1)_______________________; (2)实数可以与 i 进行四则运算,在进行四则运算时,原有的加法与乘法的运算率(包括交换率、结合率和分配率)仍然成立。 (3)i的周期性: ________, ________, _______. 形如_______________________的数叫做复数. 全体复数所形成的集合叫做复数集,一般用字母__________表示 . 复数的代数形式:________________.a叫做___________,b叫做______, i叫做__________. 复数的分类

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