永不凋谢的玫瑰朱平.pptVIP

永不凋谢的玫瑰 垫江县桂阳小学 导学者：朱平 西师大版三年级语文上册 1、正确、流利有感情的朗读课文，说说课文主要讲了一件什么事？ 2、理解校长奖励小女孩的原因，通过动作、语言描写体会校长和小女孩善良、纯洁、美好的心灵。 3学会做一个善良、有爱心的人。 1、初读课文，采用自己喜欢的方式自学生字词。 2、有感情的朗读课文，想想课文讲了一件什么事？ [自学提示]默读课文，抓住关键词语玫瑰-气愤-奖励，按事情发展的顺序来说。 凋谢 婴儿 气愤 甚至 阻拦 斯文 奖励 纯洁 diāo yīng fèn lá n shèn l ì chún s ī 1.小女孩摘的玫瑰花是什么样子的？ 2. 小女孩为什么要去摘花？看见小女孩摘花校长是如何做和说的？ 3.校长为什么没有生气，却还摘下了两大朵玫瑰奖励小女孩？ [学法指导]细读课文，说说这朵玫瑰花的样子，用—勾出校长动作的词语，用~勾出校长的语言并读出小女孩说话时的语气。 展学、评学 各小组认真讨论，将小组成员的意见进行整合，形成统一的答案，最后确定由组内小月亮汇报，其他成员及小组认真倾听、作好评价和补充。 校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！ 正在散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？” 老师（ ）起笔，（ ）下笔盖，（ ）身在黑板上（ ）字。 “奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她有点不相信。我把花摘下来送给奶奶看，看后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。 “这一朵是奖给你的——你是一个懂得爱的孩子，这一朵是奖给你妈妈的——感谢她养育了你这样的好孩子。” 纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？ 纯洁、善良、美好的心灵正是一朵永不凋谢的玫瑰 。 小女孩那纯洁、善良的心灵是一朵（ ）、校长苏霍姆林斯基那么热爱孩子们，他的心灵就是一朵（ ）我们身边那些充满爱心的人们，他们的心灵就是一朵 朵（ 永不凋谢的 永不凋谢的玫瑰 永不凋谢的玫瑰 玫瑰）。 纯洁、善良、美好的心灵正是一朵永不凋谢的玫瑰。 推荐阅读 1、看拼音、写词语 2、试着把下列句子换个说法意思不变。 纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？ ————————————————————————。 3、我也会写 红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。（比喻句） ————————————————————————。 4.举例子说说你身边的“永不凋谢的玫瑰”。 ————————————————————————。