江畔独步寻花上课.pptVIP

学习目标： 1、正确流利的朗读古诗。 2、了解诗歌的大概的意思。 3、体会诗人赏花时的喜悦心情。 我的方法： 1、慢速读古诗，读准“畔、蹊、蝶、娇、啼”等字，注意停顿。 2、结合插图，理解诗句的大意。并且根据诗句大意猜猜下列字词的意思：满、蹊、留连、恰恰、啼。 3、和你的同桌说说你的疑问。 黄四娘家花满蹊， 自在娇莺恰恰啼。 思考：主题是什么？ 这首诗是唐代诗人杜甫写的，描绘的是一幅万紫千红、繁花似锦的春景图，表现了诗人对生活的热爱和对自由幸福的无限向往。 1．夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》) 2．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。(张志和：《渔歌子》) 3．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧：《清明》) 4、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 (岑参 《白雪歌送武判官归京》) 5、接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。 (杨万里《晓出净慈寺送林子方 》) 关于花的好句。。。 一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动了。 一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。 迎春花，色彩没有玫瑰娇艳，芳香没有牡丹浓郁，可它不畏严寒，第一个用生命向人们报告了春天的来临。 每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。 清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。 测学： 背诵，并试着默写《江畔独步寻花》。 * 春意盎然、四季回春、满园春色、春暖花开、花团锦簇、百花齐放、姹紫嫣红、含苞欲放、花枝招展、春色撩人、大地回春、万物复苏、草木争春、 万象更新、万紫千红...... 江畔独步寻花杜甫 2.自由读诗，整理你心中的感悟： 江 畔 独 步 寻 花 【唐】杜甫 黄 四 娘 家 花 满 蹊， 千 朵 万 朵 压 枝 低。 留 连 戏 蝶 时 时 舞， 自 在 娇 莺 恰 恰 啼。 ／ ／ ／ ／ ／ ／ 掌握下面字词的意思： 江畔： 独步寻花： 蹊： 留连： 恰恰： 江边。 独自一人一边散步，一边赏花。 小路。 舍不得离开。 这里形容声音动听 满： 长满，开满。 江畔独步寻花 黄四娘家花满蹊， 黄四娘家的小路上开满了美丽的花朵， 千朵万朵压枝低。 千朵万朵的花儿把花枝都压低了。 留连戏蝶时时舞， 舍不得离开的蝴蝶时时起舞， 自在娇莺恰恰啼。 自在的黄莺恰恰鸣叫。 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 今天,我们又学习了杜甫的一首诗写春天的诗，在他的诗中，我们可以感受到春天来了，到处一片春暖花香…… 学习古诗就要反复推敲，展开想象，体会诗歌的意境和诗人的情绪。杜甫一生创作了大量忧国忧民的诗歌，著名的有《三吏》《三别》。他的诗歌风格沉郁顿挫，像这样抒发喜悦之情的很少，大多反映百姓苦难生活的。如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”等诗句，课下我们可以多读读他的诗歌。 五、总结提高： * * * 作者介绍 杜甫：唐代大诗人，字子美。其诗有“诗史”之称，他本人也被尊为“诗圣”。 * * *