全科医生规范化培养标准解读.pptVIP

2、基层（社区）实践阶段是亟待加强的薄弱环节。 主要存在问题：（1）对社区实践培训阶段不重视；（2）社区实践基地带教能力弱；（3）基层卫生队伍总体水平不高，基本医疗与基本公共卫生服务的规范性程度不高。 解决对策：下大力气培养提高基层医生业务水平是主要途径。建议将承担全科医师规范化培训带教任务的机构，列为基层机构的建设重点，在人员配置、设备配备、经费扶持等方面给予倾斜；在人员培训方面，整合各类培训项目，将社区基地作为人员培训重点。 3、加强对实施培养标准有关问题的研究 如何理解培养目标——全科医生的内涵，通科医生不是全科医生。 如何围绕培养目标做好各个阶段的带教工作？ 如何使考核方法更能符合培养目标的要求？ 临床培训基地、社区基地如何建立有利于培训工作的带教师资激励机制？ 如何建立能促进学员努力学习，提高其内在动力的激励机制？ 全科医生规范化培养标准解读 江苏省基层卫生协会 陈永年 一、全科医师规范化培养标准的演变 二、新版本全科医生规范化培养标准的主要内容 三、实施新版本全科医生规范化培养标准需要注意的几个要点 一、全科医生规范化培养标准的演变 （一）建立正规化的全科医师培养制度，是保证新医改顺利实施的战略性措施。 1、城乡基层卫生机构是基本医疗与基本公共卫生服务的主要提供者，是医疗服务体系、公共卫生服务体系的双重网底；