2012-2015学年度八年级英语教学指导意见.docVIP

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  • 2017-07-16 发布于天津
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2012-2015学年度八年级英语教学指导意见.doc

学年度八年级英语教学指导意见一教材分析教材特点全面渗透有机融入社会主义核心价值观立德树人体现工具性和人文性相统一以语言能力的形成与提高为导向设置易于操作的任务注重发展思维能力引导学生学会学习遵循语言教学规律和学生认知发展规律充分考虑学生的兴趣爱好等学习需求循序渐进科学合理安排教学内容容量适当难易适度教材内容和形式具有时代性反映时代发展的新特点新要求全面落实英语课程标准要求在编排设计语篇选择呈现方式练习与活动设计等方面均具有自身特色和风格教材变化延续七年级教材基本结构在内容上与原教材相比有如下变化

2016-2017学年度八年级英语教学指导意见 一、教材分析 1. 教材特点 全面渗透、有机融入社会主义核心价值观,立德树人,体现工具性和人文性相统一;以语言能力的形成与提高为导向,设置易于操作的任务,注重发展思维能力,引导学生学会学习;遵循语言教学规律和学生认知发展规律,充分考虑学生的兴趣、爱好等学习需求,循序渐进,科学合理安排教学内容,容量适当,难易适度;教材内容和形式具有时代性,反映时代发展的新特点、新要求;全面落实《英语课程标准》要求,在编排设计、语篇选择、呈现方式、练习与活动设计等方面均具有自身特色和风格。 2. 教材变化 延续七年级教材基本结构,在内容上与原8A教材相比有如下变化:

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