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(上册) 第四单元 第15课 短文两篇

15 短文两篇;1.字音字形;2.词语积累;3.文意感知;(2)《不求甚解》;4.《谈读书》的技法归纳; (2010 年山东济南卷)请以“几分________在心头”为题写 一篇文章。横线处自填词语,如感动、忧伤、高兴、苦闷、羞 涩……; 【思路点拨】这道半命题作文,从大的角度看,没有任何 审题障碍;但从细微处来看,“几分”表示程度深,所选材料 要典型,“在心头”再现的是某种意念或心灵独白,这就要求 有必要的议论。写好这篇作文,需注意以下三个方面: 1.补题出彩,点亮眼睛。“题好一半文”,标题是文章的 眼睛。靓丽的文题能迅速吸引阅卷老师的目光。题目的提示已 经罗列了一些词语,但如果随便选一个,“撞车”的机会就比 较多。为避免雷同,可以选“欣赏”、“温馨”、“无邪”、 “怜爱”等,让人倍感新奇,有吸引力。; 2.选材出彩,凸显主题。考生可以选择身边的人来写,如 爸爸、妈妈、朋友、老师等;也可以选择自己所了解的群体形 象,如老师、解放军、清洁工人等值得赞颂的人;还可以选择 熟悉的物:写自己身边的竹子、梧桐、小草等植物,写自己认 识的蚂蚁、喜鹊、兔子等动物。这些人或物身上都有值得我们 学习的闪光点,都有值得我们歌颂的情感出发点,所以选择他 们都能使考生扣住题目尽情发挥。需要注意的是,人的事件或 者物的品质都要尽量选择个性的、新鲜的角度,不要让自己的 文字落入俗套。; 3.细节出彩,衬托真情。细节描写是指抓住生活中的细微 而又具体的典型情节,加以生动细致地描绘,它具体渗透在对 人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法, 它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美、假恶丑和盘托出,让 读者欣赏评价。一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能起到 烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。写作时 要善于捕捉生活中最为典型的细节,用心描画,做到于细微处 见神韵。细致刻画人物的言行、举止、心理活动和自己的切身 感受,为及时抒情、议论打下基础。另外,还要照顾到谋篇??? 局、过渡照应以及记叙与议论相结合等问题。

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