100学年度南投县信义国小附设幼稚园教学活动设计.doc

100學年度南投縣信義國小附設幼稚園 教學活動設計 主題名稱：衣服大觀園 週別：第六週 日期：10/03-10/07 本週單元：製作衣服？ 教學設計：陳秀惠老師 單 元 目 標 一、認識衣服製作過程。 二、發揮想像力創作作品。 三、運用各種素材創作服飾。 四、學習搭配服飾的顏色及款式。 五、分享自己的經驗與想法。 教 學 活 動 內 容 教 學 省 思 【活動一】裁縫師做衣服 一、引起動機：背心紙樣引起小朋友注意 二、討論活動： 1.問幼兒知不知道這件背心是怎麼做的？ 2.讓幼兒觀察，並說出自己的看法？ 3.老師將背心邊緣拆開，讓幼兒觀察衣服是由數片不同 形狀布縫合在一起做成的。 三、裁縫師需要哪些工具? 四、製作：做出小背心。 五、分享與整理。 . 【活動二】全民國防宣導 宣導內容： 1.影片宣導。 2.國家是誰在保護？ 3.我國有什麼軍隊(陸、海、空)？ 4.三軍交通工具有哪些? 5.推廣全民重視國防。 6.加強小朋友認知國防程度。 【活動三】服裝與配件 一、引起動機：服裝目錄，引起幼兒的注意。 二、討論活動 1.觀察衣服目錄中，有哪些配件或裝飾？ 2.你喜歡配件或裝飾有那些？為什麼? 3.穿上自己設計的衣服該怎麼做?有什麼配件或 材料可以用來搭配組合? 三、製作：小背心利用素材裝飾。 四、分享與整理。 【活動四】我的服裝型錄 一、引起動機：老師事先製作翻翻書。 二、討論活動:針對翻翻書內容進行討論。 1.翻翻書為什麼要切成三等分？ 2.翻翻書頭部為什麼一定要畫在最上一層？ 3.如果頭部、上衣、褲子位置不固定，會發生 什麼事情？ 四、製作：翻翻書。 五、分享與整理。 【活動五】服裝大變身？ 引起動機：「衣裳公主」。 二、討論活動 1.想一想如你是裁縫師會幫小公主製作什麼衣 服才好呢？ 2.洋裝、小背心、禮服、褲子、禮服…？ 3.搭什麼配件呢？ 三、遊戲：服裝大變身 分二組將服裝及配件裝飾幼兒身上。 四、分享與整理。 . 裁縫師做衣服小朋友興趣蠻高，尤其在當裁縫師拿尺幫客人量衣服最為高潮。勝倫幫古夢量袖子時.古夢說：「太大了要給我的爸爸穿嗎？」小朋友都笑出來了，真是一群可愛小寶貝。但是在製作衣服似乎不怎麼理想，尤其在穿洞方面,小朋友小肌肉尚未發展完成,所以必需老師協助。因此老師在這方面可能多加以省思。 國防宣導剛始小朋友有點坐不住，國家大事小朋友較不熱衷，當螢幕出現戰機時小朋友張大眼睛似乎感到非常有趣，古夢答對教官問題（老師有偷偷告訴答案）引起其他小朋友羨慕，因此當教官在問問題時小朋友舉手非常踴躍，在結束時小朋友依依不捨還想要再聽呢？ 介紹服裝配件小女生特別感興趣老師把一些衣服配件放在桌上時小女生忍不住紛紛上來試戴，當小朋友把衣服配件戴在若綺的身上後，小朋友說:「哇!好像小美女一樣。」老師突然想到「人要衣裝這句話」。但在小背心利用素材裝飾時時間有點趕，有些小朋友尚未做好，這一點應該加以改進才行。 翻翻書分為三等分有些小朋友對於三等分有頭部、上衣、褲子位置似乎不太清楚，因此在畫圖時位置有些錯亂，造成翻翻書無法顯它的效果。老師在這一點應該事前多強調三等分的重要，才不致有些小朋友無法製作成翻翻書。 服裝大變身真得非常有趣，小朋友經過其他小朋友改造變身之後變成了一個人。連老師看了之後怎麼會差那麼多呢?不過，看起來超可愛的。 教 學 活 動 照 片 今天第一天入園就是我的生日真幸運。 小朋友扮演裁縫師幫客人量尺寸。 國防宣導 母語教學－您好.謝謝.名字 　　　 　　　　嗨！我是超級大美女喔！　 　　　　照過來！我們衣服夠炫吧！ 奧福：如何使用刮胡。 服裝大變身：這是我的第一次要畫美一點喔！ 服裝大變身：你可再靠近一點… 服裝大變身：我漂亮嗎? 紀錄教師： 教導主任： 校長：