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73 溶液浓稀的表示素材
上一页 下一页 配制质量分数为5%的氯化钠溶液 【实验目的】 1.练习配制一定质量分数的溶液； 2.加深对溶质的质量分数概念的理解。 【实验用品】 托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。 氯化钠、蒸馏水。 【实验步骤】 1.计算：配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠 g；水 g。 2.称量：用托盘天平称量所需的氯化钠，放入烧杯中。 3.量取：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。 4.溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。 5.装瓶、贴标签。 2.5 47.5 【配制过程】 【误差分析】 配制溶液时导致溶质质量分数变化的原因： 在配制一定质量和一定质量分数的溶液过程中，经常会出现所得溶液溶质质量分数偏大或偏小的情况。 1.?所配溶液溶质质量分数偏小的原因：? ①从计算错误角度考虑：水的质量算多了，溶质的质量算少了； ②从用托盘大平称量的角度考虑：天平读数有问题；药品和砝码放颠倒了；左盘放纸片但右盘没有放纸片；调零时，游码未拨回“0”刻度等； ③从用量筒量取液体的角度考虑：量取溶剂时，仰视读数了； ④从转移药品角度考虑：烧杯不干燥或烧杯内有水；量筒中的液体溶质未全部倒人烧杯中； ⑤从药品的纯度角度考虑：溶质中含有杂质 。 2. 所配溶液溶质质量分数偏大的原因 ①称量时，所用砝码已生锈或沾有油污； ②量取溶剂时，俯视读数了。 上一页 下一页
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