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以内的孩子学加减法
9 20以内的进位加法 一年级上册 【知识技能目标】 1、使学生比较熟练地口算20以内的进位加法，它是退位减法和多位数加、减法的基础。 2、使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题(用数学的能力) 【过程性目标】 1、通过数学学习，全球电信吏学生初步体验数学来源于生活、又服务于生活，真切感受数学在日常生活中的作用。 2、通过、操作，让学生经历多样化的计算过程，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 16 1 摆一摆，算一算 9＋3= 1 2 10 12 9＋7= 1 6 10 9加几 做一做 1、 9+5= 9+6= 2、 9+5= 9+4= 9+7= 9+2= 9+8= 9+3= 9+9= 9+6= 2 一共有多少人？ 9+5= （人） 9加几 3 一共有多少人？ 9+5= （人） 可以把9凑成10。 9加几 3 一共有多少人？ 9+5= （人） 可以把9凑成10。 9 + 5 = 10 9加几 3 一共有多少人？ 9+5= （人） 还可以把5凑成10。 9加几 3 一共有多少人？ 9+5= （人） 还可以把5凑成10。 9 + 5 = 10 9加几 做一做 一共有多少个南瓜？ + = 8、7、6加几 1 8 + 5 = 一共有 多少人？ 人民公园 9，10，11… 8+5等于… 10 3 8、7、6加几 1 8 + 5 = 一共有 多少人？ 人民公园 9，10，11… 8+5等于… 10 3 8 + 5 = 10 2 8 + 4 = 7 + 6 = 6 + 5 = 想一想 8 + 4 = 10 7 + 6 = 10 6 + 5 = 10 想一想这样做的原因？ 3 8 + 9 = 可以把8凑成10。 8 + 5 = 10 还可以把9凑成10。 8 + 9 = 10 做一做 1、 7 + 5 = 10 8 + 6 = 10 2、 7+4= 8+7= 7+8= 6+5= 7+7= 7+9= 7+6= 8+3= 3、 6+9= 6+8= 6+7= 5、4、3、2、加几 1 2 9＋5 复习 9＋4 9＋3 9＋2 8＋5 8＋3 8＋4 7＋5 5+7= 5+8= 4+8= 3+9= 你是怎样想出得数的。 做一做 1、 = = 2、 7+5= 5+7= 9+5= 5+9= 3、 9+4= 4+9= 8+3= 3+8= 9+2= 2+9= 总结 教师引导学生自由讨论并总结。 把练习题写到 作业本上。 作 业
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